精品解析：四川省雅安市名山区第三中学2023-2024学年高二上学期期中考试政治试题

雅安市名山区第三中学高二政治半期考试题 考试时间：75分钟 试卷满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题(每小题3分，共48分) 1. 在人类追求智慧的过程中，出现了各种各样的哲学派别，要认识各种哲学派别的本质就必须了解哲学的基本问题。下列关于哲学基本问题的说法正确的是 A. 哲学的基本问题是思维与存在何者为本原的问题 B. 哲学的基本问题是思维与存在有没有同一性的问题 C. 对思维与存在关系的不同回答是划分唯心主义与唯物主义的唯一标准 D. 思维与存在的关系问题是人们在生活和实践中遇到的和无法回避的基本问题 2. 中国产品能否从“中国制造”到“中国智造”，再到“中国创造”，离不开“工匠精神”。工匠精神是一种精益求精，不苟且、不将就、不敷衍，精耕细作、精琢细磨，体现专业、注重品质的精神。材料强调了意识： ①具有主动创造性、直接现实性 ②具有目的性、自觉选择性 ③对改造客观世界具有指导作用 ④是客观存在的主观映象 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 推动长江经济带发展必须坚持生态优先、绿色发展的战略定位，这不仅是对自然规律的尊重，也是对经济规律、社会规律的尊重。之所以要尊重自然规律、经济规律、社会规律，是因为（ ） A. 规律是事物的本质联系，是永恒存在的 B. 规律是客观的，违背规律将会受到惩罚 C. 规律的好坏不同，对人们的影响也不同 D. 尊重规律，才能更好地认识和改造规律 4. 近年来，湖北省恩施地区不断盘活红色文化资源，做足绿色发展文章，走出一条以红色文化为基础，生态环境改善、美丽乡村建设、旅游经济发展、农民精准脱贫的新路子，带动当地经济发展和人民生活水平提升。从哲学角度看，当地取得成功的原因在于（ ） ①发挥主观能动性，摆脱当地客观条件的制约 ②坚持具体问题具体分析，因地制宜利用当地资源优势 ③坚持以人为本，把脱贫目标作为一切工作出发点 ④坚持实事求是，依据客观规律制定经济发展政策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 2021年4月13日，日本政府正式决定将福岛核废水排放入海，这一决定遭到日本民众、中国、韩国、俄罗斯等多国的抗议和谴责。这是因为（ ） A. 任何两个事物之间都是有联系的 B. 联系是客观的，人在客观联系面前是无能为力的 C. 部分的功能及其变化会影响整体的功能，我们要立足部分 D. 联系具有普遍性、客观性、多样性，要用联系的观点看问题 6. “见骥一毛，不知其状；见画一色，不知其美。”习近平引用这句名言，强调推进改革发展不能零敲碎打或单兵突进，否则就会陷入头痛医头、脚痛医脚的困境，难免顾此失彼、挂一漏万，这说明推进改革发展需要（ ） ①综合思维，统筹全局②忽视局部，重视整体 ③立足部分，服务整体④着眼整体，优化发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，下列诗词符合发展观点的是（ ） ①但愿人长久，千里共婵娟 ②飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ③沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ④桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 党的十九大报告指出：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。从辩证法的角度看，这表明（ ） ①世界是永恒发展着的 ②要用发展观点看问题 ③运动是物质的运动 ④做事情要一切从实际出发 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9. “木棉——稻田农林复合系统”（如下图）是海南黎族同胞在漫长农耕历史中选择的一种立体经济种植模式。木棉根系发达，可以固田坎、涵养水源，还可以调节稻田土壤微生物群落；木棉花可以吸引鸟和害虫的天敌，落地木棉花在稻田被分解成养分。“木棉——稻田农林复合系统”（ ） ①科学地把握了事物之间的对立和统一的关系 ②表明人能够发挥主观能动性改变生物生长规律 ③成功地把自在事物的联系转化成人为事物的联系 ④启示我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 下列选项与下边漫画的哲学寓意一致的是（ ） ①冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时 ②万物并育而不相害，道并行而不相悖 ③在危机中育先机，于变局中开新局 ④梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 11. 考古成果与公众距离越近，文化自信的根基就越深厚。这些年，考古成果日益“飞入寻常百姓家”。从海昏侯墓考古引发观展热潮，