（七下）考点二 明清时期_统一多民族国家的巩固与发展（讲册）-【中考必刷题】2024年中考历史考点精讲复习课件

1 第一部分 考点过关 2 七年级下册 考点二 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 3 01 必备考点梳理 02 单元梳理 03 重难突破 目 录 4 时空坐标 （14世纪中叶—19世纪中叶） 考点二 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 回到目录 5 考点二 必备考点梳理 6 考向1 明清时期的政治、经济发展 难度&1& 考频&2& 一、明清时期加强皇权的举措 课标要求 通过了解明清时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端。 1.明朝加强皇权的措施&3& （1）在地方：将原来行中书省的权力一分为三，设立“三司”；明太祖分封诸子为王，驻守各地。 考点二 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 必备考点梳理 单元梳理 重难突破 回到目录 7 （2）在中央：朱元璋废除丞相制度和中书省；设立五军都督府，使皇帝直接掌握军事大权。朱元璋设立锦衣卫，明成祖成立东厂（这两个机构合称“厂卫”），监视官民。 （3）八股取士：明朝科举制度实行八股取士。 2.清朝加强皇权的措施 &4& （1）军机处：雍正帝设立，使皇帝具有至高无上的权威，君主专制进一步强化。 （2）文化专制：清朝统治者为了加强思想控制，大兴文字狱，实行文化专制政策。 考点二 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 必备考点梳理 单元梳理 重难突破 回到目录 8 3.皇帝专权的弊端 （1）政治上：皇权高度集中，皇帝易骄奢淫逸，易出现昏君；地方政府必须严格服从中央政府的命令，缺乏自主性。 （2）经济上：束缚了社会生产力的发展。 （3）思想上：禁锢了思想，扼杀了创造力，阻碍了社会进步。 考点二 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 必备考点梳理 单元梳理 重难突破 回到目录 9 &5& 知识梳理 明太祖强化皇权的措施 考点二 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 必备考点梳理 单元梳理 重难突破 回到目录 10 &6& 知识梳理 清朝君主权力的强化 考点二 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 必备考点梳理 单元梳理 重难突破 回到目录 11 二、明清时期中国经济发展 课标要求 通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动，初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因。 明朝 清朝 农业 引进原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、 花生和向日葵等 顺治、康熙等大力推行垦荒政 策，农业获得较大发展__________ 手工 业 棉纺织业从南方推向北方；苏州是明代丝 织业中心；景德镇是全国的制瓷中心 丝织业、棉织业等手工业产品精 良，已出现比较成熟的手工业工 场 考点二 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 必备考点梳理 单元梳理 重难突破 回到目录 12 明朝 清朝 商业 出现数十座较大的商业城市；出现有名的 商帮，如山西的晋商、安徽的徽商 形成了晋商、徽商等拥有雄厚商 业资本的大商帮 续表 考点二 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 必备考点梳理 单元梳理 重难突破 回到目录 13 &7& 归纳总结 清朝前期农业发展的原因和表现 （1）原因：统治者重视农业生产,加强对农业生产的扶持和鼓励。 （2）表现：①耕地面积的扩大与人口的增长；②粮食产量的大幅度提高；③经济作物种植面积的扩大。 考点二 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 必备考点梳理 单元梳理 重难突破 回到目录 14 三、统一多民族国家的巩固和发展 课标要求 ①通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措；②认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土；③理解统一多民族国家版图奠定的重要意义。 1.郑成功收复台湾：1661—1662年，郑成功率军从荷兰殖民者手中收复台湾，捍卫了中国主权和领土完整。 2.清朝在台湾的建制：1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省；1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。 &8& 考点二 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 必备考点梳理 单元梳理 重难突破 回到目录 15 3.清廷对西藏地方的有效管辖 4.西北边疆的巩固：康熙时期，平定噶尔丹叛乱；乾隆时期，平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。 考点二 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 必备考点梳理 单元梳理 重难突破 回到目录 16 &9& 纵横学史 纵向探究——台湾的历史沿革 时间 事件 三国时期 吴国孙权派卫温到达夷洲（今台湾） 隋朝 隋炀帝派人三赴流求（今台湾） 元朝 在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾） 明清时期 郑成功收复被荷兰殖民者占据的台