内容正文:
1
第一部分
考点过关
2
九年级上册
考点一 古代文明:古代亚非文明、古代欧洲文明
3
01
必备考点梳理
02
单元梳理
03
必备考点梳理
目 录
4
时空坐标 ((公元前3500年—公元476年)
考点一
古代文明:古代亚非文明、古代欧洲文明
回到目录
5
考点一
必备考点梳理
6
考向1 古代亚非文明
难度&1& 考频&2&
课标要求
通过金字塔、《汉谟拉比法典》,以及种姓制度和佛教的创立,了解亚非古代文明及其传播。
1.古代埃及
(1)自然环境:尼罗河两岸肥沃的土地利于农业生产,古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。
考点一
古代文明:古代亚非文明、古代欧洲文明
必备考点梳理
单元梳理
重难突破
回到目录
7
(2)金字塔:古埃及国王的陵墓,是古埃及国王权力和地位的象征、古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。&3&
(3)法老:全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上,被认为是“神之子”,具有无上的权威。
2.《汉谟拉比法典》&4&
地位 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
意义 是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传
统源远流长
实质 维护奴隶主阶级的利益
考点一
古代文明:古代亚非文明、古代欧洲文明
必备考点梳理
单元梳理
重难突破
回到目录
8
3.种姓制度&5&
(1)内容:第一、二、三、四等级分别是婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗,在这四个等级之外还有最卑贱的“不可接触者”。
(2)特点:等级森严,贵贱分明,世代相袭。
4.佛教的创立
(1)创立:公元前6世纪,创始人是乔达摩·悉达多。
(2)主张:“众生平等”“忍耐顺从”。
考点一
古代文明:古代亚非文明、古代欧洲文明
必备考点梳理
单元梳理
重难突破
回到目录
9
&6& 备考要点
金字塔与狮身人面像
(1)金字塔是古埃及法老的陵墓。
(2)狮身人面像状如希腊神话中的人面怪物斯芬克斯,西方人因此称之为“斯芬克斯”。
考点一
古代文明:古代亚非文明、古代欧洲文明
必备考点梳理
单元梳理
重难突破
回到目录
10
&7& 备考要点
《汉谟拉比法典》石柱局部图
《汉谟拉比法典》石柱现藏于巴黎卢浮宫博物馆。
考点一
古代文明:古代亚非文明、古代欧洲文明
必备考点梳理
单元梳理
重难突破
回到目录
11
&8& 知识梳理
种姓制度
读图:种姓等级在金字塔示意图中位置越靠上,等级越高。
备考要点:实质是维护奴隶主阶级的统治和利益。
考点一
古代文明:古代亚非文明、古代欧洲文明
必备考点梳理
单元梳理
重难突破
回到目录
12
考向2 古代欧洲文明
难度&9& 考频&10&
课标要求
知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国,了解希腊、罗马的古典文化成就,以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。
考点一
古代文明:古代亚非文明、古代欧洲文明
必备考点梳理
单元梳理
重难突破
回到目录
13
1.雅典的民主政治
高峰时期 伯里克利主政时期
民主范围 全体成年男性公民
权力机构 公民大会是最高权力机构
民主措施 主权在民、公职人员由抽签产生、轮流执政、津贴制
局限性 奴隶、外邦人、妇女没有任何政治权利
2.罗马共和国——《十二铜表法》
颁布时间 公元前450年左右
内容 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等
意义 使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的
曲解和滥用
考点一
古代文明:古代亚非文明、古代欧洲文明
必备考点梳理
单元梳理
重难突破
回到目录
14
3.亚历山大东征&11&
(1)积极性:促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
(2)局限性:具有侵略性质,给东方人民带来了巨大灾难。
4.罗马帝国 &12&
(1)建立:公元前27年,屋大维首创“元首制”,掌握最高统治实权。
(2)扩张:2世纪,版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成为其“内湖”。
考点一
古代文明:古代亚非文明、古代欧洲文明
必备考点梳理
单元梳理
重难突破
回到目录
15
5.希腊、罗马的建筑
(1)希腊
①特点:建筑艺术主要体现在神庙,四周以廊柱环绕,柱身有粗有细。
②代表:雅典帕特农神庙。
(2)罗马
①特点:吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱门、穹顶等,既坚固结实,又华丽宏伟。
②代表:大竞技场、引水道工程、凯旋门、万神庙。
考点一
古代文明:古代亚非文明、古代欧洲文明
必备考点梳理
单元梳理
重难突破
回到目录
16
6.公历的缘起
来源 古埃及人的太阳历
发展 凯撒命人以太阳