内容正文:
1
第一部分
考点过关
2
八年级上册
考点六 中华民族的抗日战争
3
01
必备考点梳理
02
单元梳理
03
重难突破
目 录
4
时空坐标 (20世纪30—40年代)
考点六
中华民族的抗日战争
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5
考点六
必备考点梳理
6
考向1 从九一八事变到西安事变
难度&1& 考频&2&
课标要求
通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变等史事,认识日本侵华的罪行,认识中国人民十四年抗战的艰苦历程。
考点六
中华民族的抗日战争
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重难突破
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7
1.九一八事变(1931年9月18日)&3&
爆发地点 沈阳 借口 柳条湖事件
结果 东北三省沦陷
影响 ①中国人民抗日战争的起点
②揭开了世界反法西斯战争的序幕
伪满洲国 1932年,日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪,在长春建立伪满洲
国,企图把东北从中国分裂出去
2.东北抗联(1936年初)
1936年初,东北各抗日部队开始改编为由中国共产党(以杨靖宇为代表)领导的东北抗日联军。
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8
3.一二·九运动(1935年12月9日)
背景 日军侵华魔爪伸向华北,1935年下半年,日本策动所谓“华北自治运动”,
国民政府对日采取不抵抗的妥协政策,中华民族面临亡国灭种的危险_________
地点 北平
口号 “打倒日本帝国主义”“停止内战,一致对外”“反对华北自治”等
意义 揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民政府对日妥协的政
策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来
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9
4.西安事变(1936年12月12日)
人物 张学良、杨虎城
要求 停止内战,一致抗日
过程 西安事变发生后,中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决,联蒋
抗日,派周恩来到西安参加谈判,与各方面进行协商
结果 蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件,西安事变得到和平解决
意义 西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕;从此,
十年内战基本停止,抗日民族统一战线初步形成_________
考点六
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10
&4& 考点提示
九一八事变的原因
(1)日本蓄谋侵略中国已久。
(2)日本称中国东北是日本的“生命线”。
(3)资本主义世界的经济大危机促使日本加快了对外侵略的步伐。
(4)欧美国家忙于应对本国经济危机,无暇东顾。
&5& 关键点拨
中日民族矛盾上升为主要矛盾,“抗日救亡”成为时代潮流。
考点六
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11
&6& 考点提示
国共第二次合作形成的背景
中华民族面临严重危机;中国共产党的积极推动;日本侵略严重危及国民党统治。
考点六
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考向2 七七事变与全民族抗战
难度&7& 考频&8&
课标要求
通过了解七七事变、南京大屠杀等史事,认识日本侵华的罪行,认识中国人民十四年抗战的艰苦历程。
1.七七事变(1937年7月7日)
爆发地点 卢沟桥 借口 士兵失踪
结果 北平、天津沦陷
影响 标志着中国全民族抗战的开始__________
爱国将领 佟麟阁、赵登禹
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2.南京大屠杀(1937年12月13日开始)
(1)概况:1937年12月13日,日军攻陷南京。占领南京后,对南京的居民和放下武器的士兵进行屠杀,遇害人数达30万以上。
(2)认识与启示:①南京大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的严重罪行之一,充分暴露了日本军国主义凶恶残暴的侵略本质;②我们要反对战争,争取和平;警惕日本军国主义势力的抬头,不能让历史的悲剧重演。
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&9& 考点提示
抗战精神
①以爱国主义为核心的伟大民族精神。②坚持国家和民族利益至上,誓死不当亡国奴的民族自尊品格。③天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。④视死如归、宁死不屈的民族气节。⑤不畏强暴、血战到底的英雄气概。⑥百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。⑦英勇顽强、不怕牺牲的精神。
考点六
中华民族的抗日战争
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考向3 正面战场与敌后战场的抗战
难度&10& 考频&11&
课标要求
通过了解正面战场和敌后战场的抗战等史事,认识