7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第一课时 家的意味 家是地域—“我的家在某省某县某镇某村。” 家是住所—“那座房子就是我家。” 家是一群人—“爸爸、妈妈、妹妹、爷爷、奶奶，还有......我们是一家人。” 家是吃饭的地方—“回家吃饭喽。” 家是…… 运用你的经验： 结合你的生活体验，说说“家”是什么？ 猜字游戏：你认识它吗？请说一说它是什么字。 你知道什么是家吗？ “家”字是会意字，它的外部像房子的形状，中间是“豕”（shǐ ）字，“豕”就是猪。上古时代生产力低下，生活没有保障，人们多在屋子里养猪备食。有猪的家，即有一些财富可以满足家人的衣食住行的基本生活，才算富足安定。也意味着一家人在一起,有房子,有食物,没有比这更让人安心的事了。 说文解字 一、生命的居所： 1、“家”的含义： 婚姻关系 血缘关系 收养关系 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 家，是我们常常在不同意义上使用的字眼。 2、家庭关系的确立形式 （1）依照法定条件和法定程序结婚而组成新家庭-----小两口结婚成了家； （2）因血缘关系组成家庭----宝宝降生使家庭喜添新成员； （3）依照法定条件和法定程序收养而组成家庭----养子女与养父母成为一家人； （4）随父或母再婚组建新的家庭----继子女与继父母也是一家人。 婚姻关系 血缘关系 收养关系 婚姻关系 家庭关系的确立形式虽不尽相同，但都有家的温暖。 6 思考：上述三幅图片，给我们什么启示？ 每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 3、家是我们身心的寄居之所 家 庭 经济 功能 生育 功能 扶养赡养功能 情感交流功能 探究与思考： 家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，分享你对家庭功能的认识。 经济 功能 生育 功能 赡养、扶养和扶养功能 情感交流功能 添加图片 经济 功能 生育 功能 教育 功能 赡养、扶养和扶养功能 情感交流功能 休息娱乐功能 满足生活基本需要 繁衍后代 维系家庭 扶养子女 赡养老人 家庭教育 社会知识 技能规范 人格发展、感情慰藉、精神寄托 家庭游戏 休闲调剂 家庭 爸爸：小明你要做一个努力学习、品行端正的好孩子。 妈妈：今年暑假带你和妹妹出去旅游。 小明：爸爸辛苦工作赚钱养家给我们上学很辛苦。 妈妈：我们家要新添一个新的生命了，你要有妹妹了！ 爷爷：你们爸妈既要养我，又要养你们，你们要做个孝顺的孩子。 教育功能 休闲娱乐功能 生育功能 抚育赡养功能 经济功能 从小明一家人的谈话中，你能找出一些家庭的功能吗？ 教育功能 阅读感悟 这个故事告诉了我们什么？ 一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。” 家不只是一所房子、某个地域，家是我们心灵的港湾。 小明的爸爸、妈妈进城务工，他和妹妹跟着奶奶生活。去年春节返乡过年，爸爸、妈妈决定不走了，一是为了更好地陪伴孩子，二是政府出台了很多乡村振兴政策，让他们感受到家乡的发展需要每个人的努力，他们要在家乡创业。小明和妹妹知道后高兴地蹦了起来，激动地说：“太好了，这才是真正的家。” 思考：小明为什么说这才是真正的家？ 家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 3、家是我们心灵的港湾。 家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。 02. 中国人的“家” 中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。而这个景观背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。 在中华文化中，家有深厚的意味。丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。（P74） 笔记3：中国人心中的家是怎样的？P74 注重家庭，注重家教，注重家风。家风好，就能家道兴盛、和顺美满;家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓“积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃” ——习近平 孝悌也者，其为仁之本欤！——《论语》 笔记4：为什么要孝亲敬长？（P74） 在中国家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德。 《老年人权益保障法》规定：子女对老人有经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务 多部法律都对孝亲敬长有相关的规定，这说明什么？ 孝亲敬长也是每个中国公民的法定义务。 《宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 《婚姻法》规定：子女对父母有赡养扶助的义务。 笔记4：为什么要孝亲敬长？（P74） 在中国的家庭文