2.3伴性遗传课件2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

第2章 基因和染色体的关系 遗传与进化 第3节 伴 性 遗 传 目标 01 02 03 分析归纳出各种伴性遗传方式的特点,并与相应常染色体遗传特点相比较,深刻理解伴性遗传的概念。(生命观念) 能根据遗传图谱,掌握遗传病遗传方式判断的一般步骤,并能熟练判断出某种遗传病的遗传方式。(科学思维) 运用伴性遗传的遗传学原理,指导优生工作或为农牧业生产服务(社会责任) 学习目标 1、XY型性别决定(普遍存在于生物界) 雄性: 异型性染色体,体细胞含X和Y两条染色体。(XY) 雌性: 同型性染色体,体细胞含两条X染色体。(XX) 男性体细胞染色体组成 女性体细胞染色体组成 生物的性别决定方式 生物的性别决定方式 2、ZW性染色体决定型(如:鸟禽类、蛾、蝶、爬行类和少数昆虫类等) 雄性: 同型性染色体,体细胞含两条Z染色体。(ZZ) 雌性: 异型性染色体,体细胞含Z和W两条染色体。(ZW) 雄鸡性染色体组成:ZZ 雌鸡性染色体组成:ZW 生物的性别决定方式 雌性:性染色体组成是XX。 雄性:性染色体组成是X(即只有一条X染色体,而没有Y染色体) 3、XO型性别决定(如蝗虫、蟑螂等) 生物的性别决定方式 4、染色体数目决定性别(即卵细胞是否受精,与染色体的数目有关) (蚂蚁、蜜蜂等) 其性别与染色体的倍数有关,雄性为单倍体,雌性为二倍体。 蜂王 雄蜂 工蜂 :2n=32 :n=16 :2n=32 5、环境因子决定型(如鳄鱼、乌龟等) 乌龟卵在20~27 条件下孵出的个体为雄性,在30~35 时孵出的个体为雌性。 鳄鱼在30 及以下温度孵化时,全为雌性;32 孵化时,雄性约占85%,雌性占15%。 生物的性别决定方式 生物的性别决定方式 黄鳝在发育过程中会经过雌雄两个阶段。2龄前皆为雌性;3龄转变为雌雄间体,卵巢退化,精巢形成,到6龄全部反转为雄性。 5、环境因子决定型(如黄鳝、红鲷鱼等) 伴性遗传的应用 在医学中应用 优生指导 在生产实践中的应用 芦花鸡和非芦花鸡 探究基因位于X、Y染色体的同源区段还是只位于X染色体上 探究有关基因在常染色体还是X染色体上 伴X遗传的解题模型 XAXA XAXa XaXa XAY XaY XAXa——XAY XAXa——XaY XaXa——XAY XAXA——XAY XAXA——XaY XaXa——XaY 1. XY型生物 (1)五种基因型 (2)六种交配(婚配)方式 XAXa 2显 0隐 : XAXA XaY XAY 雌雄随母杂纯分 (类似杂种F1) XAXa XAY XaY 1雄隐 1雄显 1雌显杂 1雌显 : : : XAY XAXa XAXA 雌同雄分三比一 (类似自交) XAXa XaY XAY XaY XAXa XaXa 1雄隐 1雄显 1雌隐 1雌显杂 : : : 雌雄同分四个一 (类似测交) XaXa XAY XAXa XaY 1雌显杂 1雄隐 : 雌雄互异两性换 (类似测交) 模型① 模型② 模型③ 模型④ 患病女性 正常男性 亲代 XhXh XHY 正常女性 患病男性 配子 Xh XH Y 子代 XHXh XhY 有一对新婚夫妇,丈夫正常,妻子患有血友病,当他们就如何优生向你进行遗传咨询时,你建议他们生男孩还是生女孩? 伴性遗传的应用——遗传咨询师 男病“母女”病 遗传咨询 伴性遗传的应用——遗传咨询师 如果你是医生,请给他们一些建议: 婚配实例 生育建议及原因分析 男性正常 女性色盲 生 ;原因:_ 男性色盲 女性正常(纯合) 生 ;原因:_ 男性正常 女性携带者 生 ;原因:_ 抗维生素D佝偻 病男性 女性正常 生_; 原因:_ 女孩 该夫妇所生男孩均患色盲 男孩 该夫妇所生女孩全患病, 而男孩正常 男女都可 该夫妇所生男女均正常 女孩 所生男孩为色盲的概率为1/2 伴性遗传的应用——医学实践 小组合作探究 如果一对等位基因位于X、Y染色体的同源区段,其遗传规律还可能体现性别差异,请设计一组实验说明。 Xb XB Yb 配子 子代 XbXb XBYb 亲代 ( ) ( ) XBXb ( ) XbYb ( ) 隐性性状 显性杂合 显性性状 隐性性状 后代中女性都表现为显性性状,男性都表现为隐性性状。 ZW染色体性别决定型: 芦花鸡 非芦花鸡 雄性: 同型性染色体,体细胞含X和Y两条染色体。(ZZ) 雌性: 异型性染色体,体细胞含两条X染色体。(ZW) 芦花是由Z染色体上显性基因B控制; 非芦花是隐性基因b控制的。 (鸟类、爬行类和少数昆虫类) 伴性遗传的应用——生产实践 伴Z遗传的解题模型 ZBZB ZBZb ZbZb ZBW ZbW ZBZb——ZBW ZBZb——ZbW ZbZb——ZBW ZBZB——ZBW ZBZB——ZbW ZbZb——ZbW 2. ZW型生物 (1)五种基因