陕西省安康市汉阴县2023-2024学年九年级上学期11月期中道德与法治试题

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2023-11-24
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汉阴县2023~2024学年度第一学期期中学科素养检测 下 九年级道德与法治 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分80分。考试时 间80分钟。 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名、班 级和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 时 4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。 装 第一部分(选择题共30分) 一、选择题(下列各题中均有一个符合题意的选项,请你选出来。本大题共15小题,每小题2分,计 30分)》 1.小秦同学搜集了以下资料: 时间 中国GDP总量 中国居民人均可支配收入 对世界经济贡献率 留 1978年 3679亿元 171元 1.1% 2022年 1210207亿元 36883元 超过30% 分析上表数据,我们可以得出的正确结论有 ①改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界 订 ②中国是世界经济发展的唯一动力 ③中国的综合国力不断增强 ④改革开放以来,我国人民生活水平不断提高 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 拟 2.“专精特新”中小企业一般是指具有专业化、精细化、特色化、新颖化等四大特征的中小企 ○ 业。《“十四五”促进中小企业发展规划》提出,力争到2025年,我国将推动形成十万家“专 精特新”中小企业、一万家专精特新“小巨人”企业。对此,下列认识正确的是 ①是适应我国经济转向高速发展阶段的必然要求 ②有利于淘汰落后产能,促进传统产业转型升级 线 ③有利于提高科技对经济增长的贡献率 ④是强化企业科技创新主体地位的必然要求 A.①②③ B.①3④ C.②3④ D.①②④ 汉阴县九年级道德与法治期中第1页(共6页) 孙 3.党的二十大报告指出,人民性是马克思主义的本质属性,党的理论是来自人民、为了人民、造福人 民的理论,人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉。一切脱离人民的理论都是苍白无力的,一 切不为人民造福的理论都是没有生命力的。以下名言与该材料的主旨相一致的是 ①些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情 ②国无防不立,民无兵不安 ③民为邦本,本固邦宁 ④圣人无常心,以百姓心为心 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 4.现行标准下近1亿农村贫困人口全部脱贫;中等收人群体超过4亿人…中国奇迹之所以 震撼人心,不仅在于发展的规模和速度,更在于始终坚持共同富裕,让发展的阳光照进每个 人的生活。下列对共同富裕理解正确的有 ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 ②共同富裕就是同步富裕、同等富裕 ③共同富裕有利于促进社会的公平正义 ④惟有共同奋斗、不懈奋斗才能实现共同富裕 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 5.2023年1月,中国残联召开会议,研究部署残疾人教育培训、就业增 促讲残联人业,保障我疾人权甜记 收、社会保障2023年重点工作,提出要持续推进残疾人就业三年行 动,提升残疾人职业技能培训水平,不断提升残疾人社会保障工作 服务能力。这 ①是保障残疾人基本民生,维护社会稳定的重要举措 ②有利于巩固残疾人脱贫攻坚成果 ③有利于增强人民群众幸福感、获得感 ④说明党和国家多谋民生之利、多解民生之忧 A.①③④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③ 6.最近几年,国货国潮走俏市场,从华为、小米等国产手机,到凉感新疆果冻棉夏衣、“脚踏实 地”帆布鞋、“不忘初芯”文具套装…越来越多的国货潮牌成为了中国人的新宠。除了消 费者的“国货意识”极大增强外,国货本身质量的稳定提升以及隐含其中的从“中国制造”到 “中国创造”的转变,是构成其不断圈粉的“硬核”要素。由此可知 ①提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道 ②我国企业强化研发,积极抢占行业发展制高点 ③我国走中国特色自主创新道路取得了显著成效 ④我国已建成世界科技创新强国,产品质量稳居第一 A.②③④ B.①②③ C.①3④ D.①②④ 汉阴县九年级道德与法治期中第2页(共6页) 7.“神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“墨子”传信、“天问”探火、“天宫”落成…十年来,中国航天用 实际行动向世人证明 ①创新是中华民族最鲜明的民族禀赋 ②科技创新是当代中国最鲜明的特色 ③我国已经成功进人创新型国家行列 ④我国在一些关键核心技术领域实现突破 A.②③④ B.①③④ C.①2③ D.①2④ 8.习近平总书记强调:“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”。从校园科技节,到科普讲座, 再到科普大篷车进校园活动,各地纷纷面向中小学生开展场景式、体验式、沉浸式科学教育, 让同学们近距离感受科学魅力,激发孩子们的科学热情。做好科学教育加法 ①既能让同学们收获快乐,也能让他们拓宽视野、增长见识 ②既能激发同学们想象力、探求欲,也有助于培养科学精神、创新能力

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