语文园地五（同步练习）-统编版语文二年级上册

语文园地五 年 月 日 一、字词百花园。 1.生字小关卡。读句子，用“√”选择括号里正确的字。 （1）山（蜂 峰 锋）上的岩石陡峭，像（蜂 峰 锋）利的刀子一样。山下盛开着各种野花，花丛中有很多蜜（蜂 峰 锋）在采集花粉。 （2）来到烈士陵园，望着（墓 幕 慕）碑，银（墓 幕 慕）上烈士的英雄形象更加高大了，我的仰（墓 幕 慕）之情油然而生。 2.选一选，组词语。 情 晴 清 （ ）天 心（ ） （ ）水 炒 抄 吵 争（ ） （ ）写 （ ）菜 铃 岭 领 山（ ） 风（ ） 衣（ ） 3.补充成语，选择填空。 （ ）言壮语 （ ）言寡语 （ ）言万语 （ ）言蜜语 （ ）言自语 （ ）言不语 （1） 表示很甜的话：____________。表示不说话：_________________。 （2） 小红性格内向，平时（ ）。 （3） 给你的朋友一个拥抱，胜过（ ）。 （4） 那个人（ ）地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！” 二、把古诗补充完整，再完成练习。 _____________ _____________飞绝，____径____踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒________。 1.从题目中可以看出，古诗写的是______季。 2.读古诗，想象画面。从古诗的前两句中能看到那些景物？用“○”圈出来。 三、句子大本营。 1.照样子，打扮句子。 例：（高高的）天空中飘着（五颜六色的）气球。 （1） （ ）树林里长着（ ）蘑菇。 （2） （ ）花园里开满了（ ）花。 四、口语交际厅。 1.双休日，你已经认真完成作业，你想让妈妈带你外出游玩，你该怎么和妈妈商量呢？（要讲清自己的理由）。 妈妈，今天我已经______________________________,所以，我想__________________________________________________________ 五、快乐阅读吧。 三只白鹤 一天中午,三只白鹤在河里捉到了许多鱼,非常开心。三只白鹤吃得饱饱的,把剩下的一条大鱼埋在地里,想留着明天吃。 第一只白鹤抬头看了看太阳,记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看天空,记住大鱼埋在白云下面。第三只白鹤看了看河边的大柳树，记住大鱼埋在柳树旁边。 第二天，太阳刚刚升起，三只白鹤都醒了。第一只白鹤朝太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边,落到大柳树旁边。 哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢? 1.三只白鹤为什么要把鱼埋起来?用“_____”在文中画出来。 2.图中分别是哪只白鹤记忆中埋鱼的位置?选一选。 A.第一只白鹤 B.第二只白鹤 C.第三只白鹤 3.第二天,三只白鹤中谁能找到埋在地里的鱼?为什么? _______________________________________________________ _______________________________________________________ 4.没找到鱼的白鹤,可以用下面哪个成语来形容?( ) A.刻舟求剑 B.坐井观天 C.得过且过 D. 井底之蛙 2 学科网（北京）股份有限公司 $$