第14课 我要的是葫芦（同步练习）-统编版语文二年级上册

第14课 我要的是葫芦 年 月 日 1、 拼写小关卡。 1.给下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A.藤（téng）上 比赛（shài） B.葫（fú）芦 感（gǎn）谢 C.蚜虫（yá） 快慢（màn） D.治（zhì）病 心想（xiǎn） 2.我会看拼音，写字词。 kē dīng zì yán zì yǔ 有个人种了一 葫芦，他经常 着葫芦 , zhī lín jū 想让它快快长大，却不 叶子上的虫， 感到很 qí guài 。 二、字词百花园。 1.在括号里填上合适的词语。 （ ）地说 （ ）地问 （ ）地变 （ ）的葫芦 （ ）的葫芦藤 （ ）的葫芦花 2.汉字小魔术。选字组词。 （ ）着 电（ ） （ ）居 （ ）带 功（ ） 一（ ）树 课堂链接：文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。故事告诉我们：事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。 本页评价（打）：卓越 优秀 良好 一般 加油 三、课文集训营。 （一）课内精彩阅读。 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦( )地说:“我的小葫芦,快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!” 一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!"那个人感到很( ),说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。” 1.在( )里填上合适的词语。 2.读一读,再照样子写一写。 例:叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。 我发现:意思相同,但第一句表达的语气更____________一些。 （1）有几个虫子怕什么!→__________________________________ （2）难道他不值得大家学习吗?→____________________________ 3.种葫芦的人最后一个葫芦也没有得到,如果你是他的邻居,你会对他说:____________________________________________________。 四、句子大本营。 1.理解、运用感叹句和反问句。 （1）照样子，写意思相同的句子。 例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。 ①不会骑自行车怕什么！ ___________________________________________________________ ②我怎么会忘记这件事？ __________________________________________________________ （2） 你想对种葫芦的人说些什么呢？用感叹句或反问句说一说。 种葫芦的叔叔，_________________________________________ 五、快乐阅读吧。 下金蛋的鸡 从前,有个老太婆养了一只老母鸡。这只鸡不仅长得又肥又壮，而且有一个特别之处,就是每天能下一枚金蛋。 老太婆每天能得到一枚金蛋,就什么事也不用干了,日子过得很不错。可是老太婆很贪心,她想尽快得到更多的金蛋,因此常常守在鸡身边等着拿金蛋。 可是,这只鸡一天只能下一枚金蛋。老太婆心急地想,不如把鸡杀了,那样它肚子里的金蛋就可以一下子都拿出来了。于是,老太婆真的把鸡杀了,可她没想到鸡肚子里一枚金蛋也没有。她十分后悔,但已经来不及了。 1. 照样子,写词语。 例:又肥又壮 ______________ ______________ 2.老太婆养的这只老母鸡有一个特别之处，______________________。 3.故事里的老太婆是一个( )的人。 ①勤快、能干 ②聪明、机智 ③ 贪婪、愚蠢 4.这个故事可以用成语“杀鸡取卵”来概括,这个成语的意思是（ ） ①比喻贪图眼前利益而不顾长远利益。 ②比喻人太过贪婪,无法满足。 ③比喻人性子很急,没有耐心。 六、素养加油站。 1.读读记记下列含有“葫芦”的诗词名句。 （1）葫芦虽小藏天地，伴我云云万里身。——陆游《刘道士赠小葫芦》 （2）小小葫芦，生来不大身材矮。——张继先