1.1 认识新媒体(课件）-《新媒体营销》同步教学（西南财经大学出版社）

模块1 新媒体与新媒体营销 配色表 配色表 配色表 配色表 知识目标 （4） （1） （2） （3） 知道新媒体的概念，明确新媒体的特征，掌握新媒体的分类。 知道新媒体营销的概念，明确新媒体营销的特点。 熟悉新媒体营销的核心要素。 掌握新媒体营销的策略。 配色表 配色表 配色表 配色表 知识目标 （5） （6） （7） 掌握新媒体营销的模式。 熟知新媒体营销应遵守的原则。 了解新媒体营销岗位的职业发展。 配色表 配色表 配色表 配色表 技能目标 （1） （2） 能够区分新媒体营销的不同类别。 能够根据新媒体营销的策略进行新媒体营销活动。 配色表 配色表 配色表 配色表 素养目标 （1） （2） 培养爱岗敬业的职业素质。 培养独立思考问题的能力。 配色表 配色表 配色表 配色表 1.1 认识新媒体 认识新媒体营销 1.2 目录 CONTENTS 配色表 配色表 配色表 配色表 认识新媒体 1.1 配色表 配色表 配色表 配色表 1.1 认识新媒体 课前讨论 表 1-1 中哪些属于新媒体？请在你认为是新媒体的选项后面打钩。 表 1-1 哪些属于新媒体 媒体类型 是否属于新媒体 电视 报纸 杂志 微博 抖音 媒体类型 是否属于新媒体 微信 网站 电台广播 户外广告 图书 配色表 配色表 配色表 配色表 1.1 认识新媒体 微信 抖音 快手 新媒体这一概念最早产生于 20 世纪 60 年代，随着科学技术的不断创新和发展，新媒介的出现带动了新媒体的发展。人们主要从以下两个方面来认识新媒体： 1.1.1 新媒体的概念 1. 认识新媒体的角度 配色表 配色表 配色表 配色表 1.1 认识新媒体 从时间的角度来分析新媒体。新媒体主要是与传统媒体相对而言的。例如，广播相对于报纸可以作为新媒体，而电视相对于广播可以作为新媒体，手机和网站相对于电视是新媒体。 （1） 从传播技术方面进行区分，即新媒体主要是指通过互联网技术、通信技术，以及数字技术等，利用智能手机、计算机、网络电视等媒介，向人们传递所需的信息服务。总体来说，新媒体是科技与媒介产品的融合，同时也是媒体发展的主要方向。 （2） 配色表 配色表 配色表 配色表 1.1 认识新媒体 对于新媒体的界定，学术界可谓众说纷纭，至今还没有严格而统一的定论。现在的期刊经常会出现新媒体的字样，但在新媒体标题下所刊载的内容却不尽相同。有人说新媒体应该是数字电视、移动电视、手机媒体、IPTV 等，也有人把博客、播客等列入新媒体。那么，到底什么是新媒体？其实，新媒体是相对于传统媒体而言的，是一个不断变化的概念。时间起止点不一样，新媒体的范围也就不同，因此新媒体是一个相对的概念，其“新”是相对于“旧”而言的。今天，有些学者认为媒体在网络基础上又有延伸，如无线移动的应用以及其他新媒体形态的出现，即凡与计算机相关的，都可以说是新媒体。也有专家提出：只有媒体构成的基本要素有别于传统媒体，才能称得上是新媒体，否则，最多也就是在原来的基础上变形或改进和提高。 2. 学术界的界定 配色表 配色表 配色表 配色表 知识小助手 IPTV 英文全称为 Internet protocol television，即交互式网络电视，是一种利用宽带的有线电视网，集互联网、多媒体、通信等多种技术于一体，向家庭用户提供包括数字电视在内的多种交互式服务的技术。用户在家中可以享受 IPTV 服务。IPTV 既不同于传统的模拟有线电视，也不同于经典的数字电视，因为传统的模拟有线电视和经典的数字电视都具有频分制、定时、单向广播等特点。尽管经典的数字电视相对于模拟有线电视有许多技术革新，但其只是信号形式的改变，而没有触及媒体内容的传播方式。 IPTV 配色表 配色表 配色表 配色表 1.1 认识新媒体 （1）清华大学熊澄宇教授指出： 今天的新媒体主要指在计算机信息处理技术的基础上产生的媒体形态，包括在线的网络媒体和离线的其他数字媒体形式。 目前，关于新媒体的概念，学术界较为典型的说法包括以下几种： （2）中国人民大学匡文波教授认为： 新媒体是在报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，包括网络媒体、手机媒体、数字电视等。新媒体亦是一个宽泛的概念，是利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及计算机、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。严格地说，新媒体应该称为数字化新媒体。 配色表 配色表 配色表 配色表 1.1 认识新媒体 （3）上海交通大学蒋宏教授则认为： 新媒体是指 20 世纪后期在世界科学技术发生巨大进步的背景下，在社会信息传播领域出现的建立在数字技术基础上的能使信息传播渠道大大扩展、传播速度大大加快、传播方式大大丰富、与传统媒体迥