2023届高三生物一轮复习课件第3单元第10讲考点2光合作用与细胞呼吸的关系

第三单元 细胞代谢 第10讲 光合作用的影响因素及其与呼吸作用的关系 影响光合作用的因素及应用 01 光合作用与细胞呼吸的关系 02 目录 考点二　 光合作用与细胞呼吸的关系 02 色素 O2 ATP ADP NADPH C5 C3 CO2 （1）物质名称 1、关系图解 （2）生理过程及场所 1、关系图解 序号 生理过程 场所 ① 叶绿体类囊体薄膜 ② 暗反应 ③ 有氧呼吸第一阶段 ④ 有氧呼吸第二阶段 线粒体基质 ⑤ 有氧呼吸第三阶段 光反应 叶绿体基质 细胞质基质 线粒体内膜 2、联系 （1）物质联系 C： H： O： CO2 有机物 丙酮酸 CO2 暗反应 有氧呼吸第一阶段 有氧呼吸第二阶段 H2O NADPH （CH2O） [H] 光反应 暗反应 有氧呼吸第一、二阶段 H2O 有氧呼吸第三阶段 H2O O2 光反应 H2O 有氧呼吸第三阶段 CO2 有氧呼吸第二阶段 有机物 暗反应 2、联系 （2）能量联系 给密闭玻璃瓶中的植物幼苗提供适宜的水、无机盐、光照强度、温度等条件，幼苗的生存时间一般不会太长，原因可能是 [深挖教材] 随着植物生长，土壤的水分会减少，土壤中的无机盐含量会下降，空气中CO2含量减少等。 【概念辨析】 1．光合作用过程中产生的NADPH可用于有氧呼吸的第三阶段。( ) 2．叶绿体产生的O2可进入线粒体被直接利用，线粒体产生的H2O可进入叶绿体被直接利用。( ) 3．进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原，植物体的净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长。( ) √ × √ 1、归纳光合作用与有氧呼吸中有关的NADPH、NADH、ATP的来源与去路 2、辨析净光合速率与总光合速率 （1）微观辨析 2、辨析净光合速率与总光合速率 （2）结合曲线辨析 3、真正光合速率、净光合速率和呼吸速率的关系 （1）判定方法 3、真正光合速率、净光合速率和呼吸速率的关系 （2）相关计算 ①光合作用实际产氧量(叶绿体产氧量)＝实测植物氧气释放量＋细胞呼吸耗氧量。 ②光合作用实际CO2消耗量(叶绿体消耗CO2量)＝实测植物CO2吸收量＋细胞呼吸CO2释放量。 ③光合作用葡萄糖净生产量(葡萄糖积累量)＝光合作用实际葡萄糖生产量(叶绿体产生或合成的葡萄糖量)－细胞呼吸葡萄糖消耗量。 4、自然环境与密闭环境中一昼夜内光合速率曲线的比较 （1）自然环境中，绿色植物一昼夜内CO2的吸收与释放速率的曲线分析 4、自然环境与密闭环境中一昼夜内光合速率曲线的比较 （2）相对密闭的环境中，一昼夜CO2含量的变化曲线分析 考法1　围绕细胞呼吸与光合作用在过程上的联系，考查科学思维能力 1．(2022·江苏省阜宁中学检测)如图表示植物体内代谢的过程，下列有关叙述错误的是(　　) D A．图中②过程O2的产生量小于⑩过程O2的吸收量，则该植物体内有机物的量将减少 B．植物细胞④过程的进行与⑤～⑩过程密切相关，与②过程无关 C．若植物缺Mg则首先会受到显著影响的生理过程是② D．蓝细菌细胞的①②过程发生在类囊体膜上，③发生在叶绿体基质中 考法1　围绕细胞呼吸与光合作用在过程上的联系，考查科学思维能力 2．(2022·涪陵区一模)如图是生物体内能量供应及利用的示意图，下列说法错误的是(　　) D A．a过程一定伴随O2的释放，d过程不需要O2的直接参与 B．a过程产生的ATP和NADPH可用于b过程中C3的还原 C．a、c中合成ATP所需的能量来源不同 D．c过程葡萄糖中的化学能全部转移到ATP中 考法2　围绕光合作用中光补偿点、光饱和点的移动问题，考查科学思维能力 3．(2023·河南濮阳模拟)已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃，如图所示曲线表示该植物在恒温30 ℃、适宜CO2浓度时光合速率与光照强度的关系。下列叙述错误的是(　　) D A．若光照增强，则短时间内植物叶肉细胞中C3的含量降低 B．若CO2浓度降低，则d点向左下方向移动 C．d点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体 D．将温度调节到25 ℃(其他条件不变)，图中a点将向上移动，b点将向右移动 考法2　围绕光合作用中光补偿点、光饱和点的移动问题，考查科学思维能力 4．(2022·成都期末)红松和人参均为我国北方地区的植物。如图为两种植物在温度、水分均适宜的条件下，光合作用速率与呼吸速率的比值(P/R)随光照强度变化的曲线图，下列叙述正确的是(　　) A．当光照强度为a时，持续光照一昼夜后人参干重增加 B．光强大于d时，可能是温度限制了红松P/R值的增大 C．若适当增施含镁的肥料，则一段时间后人参的a点右移 D．光照强度为c时，红松和人参的光合速率有可