7.3 让家更美好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 第三单元 师长情谊 人教版道德与法治七年级上册教学课件 第3课时 让家更美好 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 课堂导入 视频：《家和万事兴》 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 让家更美好 营山县希望初级中学校 刘 全 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 阅读教材，圈点勾画，标注序号，填补空白，思考问题： 1.现代家庭发生了怎样的变化？（特点） 2.我们怎样为创建和谐家庭出力？ 课堂自学 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 课堂探究 01 现代家庭面面观：现代家庭变化的特点 02 和谐家庭我出力：怎样创建和谐家庭 教 学 内 容 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 【提示】比如，每个成员都有对身心健康有益的业余爱好，关心世界和国家大事，尊敬和爱戴长辈等。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 一、现代家庭面面观 现代家庭发生了怎样的变化？（特点） 随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向小型化；从前些年独生子女家庭占多数，到今后一段时期内二孩、三孩家庭逐渐增多，中国的家庭结构在持续发生着变化。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 过去 现在 家庭结构的演化 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 家庭结构类型 核心家庭：父母与未婚子女两代人组成 主干家庭：祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成 联合家庭：父母与多对已婚子女组成 单亲家庭：未婚子女与一方家长共同生活的家庭。 丁克家庭：一对夫妇没有孩子的家庭(夫妻家庭) 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 主干家庭 1 核心家庭 2 联合家庭 3 单亲家庭 4 再婚家庭 5 丁克家庭 6 家庭结构的分类 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 一、现代家庭面面观 现代家庭发生了怎样的变化？（特点） 随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 电话、手机、微信、QQ、视频…… 家书抵万金 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 【提示】如,我经常和父母一起阅读图书或者我经常和父母一起跑步，锻炼身体；一起制作手工艺品，交流制作经验。我更喜欢视频聊天及和父母一起阅读图书。因为视频聊天能超越地域的限制看到对方，而与父母一起阅读图书可以让彼此精神上得到升华。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 一、现代家庭面面观 现代家庭发生了怎样的变化？（特点） 家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 家庭氛围越来越平等、民主。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 现代家庭里我们可以： 关心世界和国家大事 学习科学文化知识 参加社区活动 结合图片和生活实际思考，现代家庭氛围有哪些变化？ 探讨社会和人生问题 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 二、和谐家庭我出力 我们怎样为创建和谐家庭出力？ 家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间在价值观念和生活方式等方面存在差异，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解、化解矛盾与冲突。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 思考：视频中反应影响家庭和谐的因素有哪些呢？ 视频：婆媳矛盾 价值观念和生活方式 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 祖辈：大部分出生在50年代—新中国建立初期，他们思想正统保守，对领袖往往极度崇拜，生活节俭，生怕有一丝一豪的浪费…… 父辈：大部分出生在70年代，他们经历了改革开放和国家的深刻变化，面临着较大的生活压力，具有一定的创新意识，被称为“矛盾的一代”…… 影响家庭和谐的因素： 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 子辈：我们出生在21世纪，成长在中国迅速发展的时代，网络已经深刻融入了我们的生活，我们具有极强的自我意识，但也不免有冲动、懒散等特点…… 一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间在价值观念和生活方式等方面存在差异，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。 影响家庭和谐的因素： 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 视频：“情书” 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 营山县希望初级中学校 艰