内容正文:
专题01 有理数重难点题型归纳
目录
【典型例题】 1
【题型一 正数和负数】 1
【题型二 数轴上的点】 4
【题型三 利用相反数的性质求值】 6
【题型四 绝对值的应用】 7
【题型五 有理数的大小比较】 9
【题型六 有理数的混合运算】 11
【题型七 有理数的应用】 14
【专项综合检测】 16
【题型一 正数和负数】
【方法指导】
【知识点1 数的分类】
注意:(1)表示正、负数时,正数可以省略“+”,负数不可以省略“—”
(2)带“+”的数不一定是正数,带“—”的数不一定是负数,例如:—(—3)不是负数.
【知识点2 用正负数表示具有相反意义的量】
1、具有相反意义的量
2、为了区别具有相反意义的量,任意规定其中一种意义的量为正,用正数表示,那么具有与它相反意义的量用负数表示.
【知识点3 有理数分类】
1、 按概念分
2、 按性质分
【典型例题】
【例1】(23·24七年级上·河北沧州·阶段练习)请把下列各数填入相应的集合中:,6,,,,0,,0.01,.
正数集合:( )
整数集合:( )
负分数集合:( )
非负整数集合:( )
【例2】(23·24七年级上·陕西汉中·阶段练习)某服装厂计划平均每天生产400套运动服,下表是该厂某一周的生产情况(超出计划产量的记为“+”,不足计划产量的记为“-”):
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
合计
(1)试求出表中被污染的数据;
(2)该服装厂星期五生产了多少套运动服?
【例3】(23·24上·全国·课时练习)如图,将一串有理数按下列规律排列,回答下列问题:
(1)在A处的数是正数还是负数?
(2)负数排在A,B,C,D中的什么位置?
(3)第2024个数是正数还是负数?排在对应于A,B,C,D中的什么位置?
【强化训练】
1、(23·24上·全国·单元测试)把下列各数分别填入相应的集合:,,,,,,,,.
自然数集{ ……};
正有理数集{ ……};
负有理数集{ ……};
非负数集{ ……};
整数集{ ……};
分数集{ ……}.
2、(22·23下·上海·专题练习)某班级抽查了10名同学的期末成绩,以80分为基准,超出的分数记为正数,不足的分数记为负数,记录的结果如下(单位:分):+8、﹣3、+12、﹣7、﹣10、﹣3、﹣8、+1、5、+10.这10名同学中,
(1)最高分是多少?
(2)最低分是多少?
(3)10名同学的平均成绩是多少?
3、(22·23上·南京·期中)某校七年级1至4班计划每班购买数量相同的图书布置班级读书角,但是由于种种原因,实际购书量与计划有出入,如表是实际购书情况:
班级
1班
2班
3班
4班
实际购书量(本)
a
32
c
22
实际购书量与计划购书量的差值(本)
b
(1)直接写出___, ___;
(2)根据记录的数据可知4个班实际购书共___本;
(3)书店给出一种优惠方案:一次购买达到15本,其中2本书免费.若每本书售价为30元,求这4个班团体购书的最低费用.
【题型二 数轴上的点】
【方法指导】
【知识点4 数轴】
1、数轴得三要素:原点、正方向和单位长度;
2、任意一个有理数,都可以用数轴上的一个点来表示,一般地,原点右边的点表示正数,原点左边的点表示负数:
【典型例题】
【例4】(22·23上·福州·阶段练习)如图1,点A,B,C是数轴上从左到右排列的三个点,对应的数分别为,b,6,某同学将刻度尺如图2放置,使刻度尺上的数字0对齐数轴上的点A,发现点B对齐刻度,点C对齐刻度.则数轴上点B所对应的数b为 .
【例5】(22·23上·枣庄·阶段练习)如图,已知A,B两点在数轴上,点A表示的数为-10,点B表示的数为30,点M以每秒3个单位长度的速度从点A向右运动.点N以每秒2个单位长度的速度从点O向右运动,其中点M、点N同时出发,经过 秒,点M、点N分别到原点O的距离相等.
【例6】(23·24上·福州·期中)在数轴上有,两点,点表示的数为.对点给出如下定义:当时,将点向右移动3个单位长度,得到点;当时,将点向左移动个单位长度,得到点.称点为点关于点的“联动点”.如图,点表示的数为.
(1)在图中画出当时,点关于点的“联动点”;
(2)点