第14课 明至清中叶的经济与文化 课件--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册

2023-11-24
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第14课 明至清中叶的经济与文化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.06 MB
发布时间 2023-11-24
更新时间 2023-11-24
作者 在路上
品牌系列 -
审核时间 2023-11-24
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来源 学科网

内容正文:

第14课 明至清中叶的经济与文化 统编版普通高中教科书《中外历史纲要(上)》 太原新希望双语学校高一历史组 明朝中期常熟一位地主谭晓,用低价购买了大片空闲的低洼沼泽地,雇佣贫苦乡民加以治理。部分土地被改造为良田,收成大增。所凿水池养鱼,池上筑舍养猪,其余空地种植不同的果木蔬菜,顺带捕捉鸟类和昆虫,此类副产品运到市场,销售所得“视田之入复三倍”。由此,谭晓成功致富。类似新现象,从明中期起逐渐多见。图为《耕织图·耙耨》部分。 雇佣关系出现,农产品商品化程度提高,农牧渔业齐发展。 《耕织图》是康熙帝命人在南宋 同名图画基础上改绘而成的,描绘了 江南地区农业生产的场景。 导入新课 课标要求 了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化 本课难点 社会经济的发展与局限 本课重点 社会经济的发展与局限、思想领域的变化 (一)社会经济的发展 1)背景: 2)表现: 3)影响: 新航路的开辟 明朝中期常熟一位地主……部分土地改造为良田,收成大增。所凿水池养鱼,池上筑舍养猪,其余空地种植不同的果木蔬菜,顺带捕捉鸟类和昆虫,此类副产品运到市场,销售所得“视田之入复三倍”。 ——《中外历史要·上》 ①新的农作物(高产)品种输入中国; ②江南等地多种经营兴盛,经济作物品种繁多,农民兼营产品初级加工或相关副业。 ①大幅度提高粮食总产量;②农产品商品化程度提高,促进商品经济发展;③农业种植结构变化;④推动人口增加; 1.农业的发展 一、社会经济的发展与局限 左图是明朝小说《醒世恒言》里描写的苏州盛泽镇上的施复夫妇,靠养蚕织绸生活,本是小户人家……几年后他们增买了三四张织机雇人织绸……后来他们又买了两所大房子和三四十张织机,雇人织绸。 《醒世恒言》插图 明朝中期以后,手工业领域出现了什么新变化? 在南方一些地区的某些行业(丝织、榨油、制瓷等)出现新的经营方式,开设工场,使用雇佣劳动进行较大规模生产,有学者称之为“资本主义萌芽”。 材料 (明代苏州纺织业)群城之东,皆习机业,工匠各有专能。匠有常主(机户),计日受值……若机户工作减,此辈衣食无所矣。 ——雍正12年《苏州风俗考》 2.手工业的进步 1)货币: 2)贸易: 3)商人: 海外、长途、大额贸易的发展 美洲等地的白银通过海外贸易大量流入;白银成为主要货币;商业资本的聚集; 形成实力雄厚的商人群体(商帮) 兴起了一批以经济功能为主的商业市镇,出现专业分工,成为地区贸易网络的核心; 4)城镇: 1500-1800年,中国凭借着在丝绸、瓷器等方面无与匹敌的制造业和出口,与任何国家进行贸易都是顺差......17世纪至18世纪世界白银产量的1/3乃至1/2都流入了中国。 ---贡德·弗兰克:《白银资本》 3.商业的繁荣 (二)社会经济的局限 (雍正)朕观四民之业,士之外,农为最贵,凡士工商贾,皆赖食于农,以故农为天下之本务,而工贾皆其末也。 ——《大清会典事例》 (明清时期)在史籍中并不乏有关从商致富的记载,但几乎毫无例外,过去几个世纪以来,商人最后总是倾向于把累积得来的财富或过剩的资本投资于购买土地 或供应下一代有闲沉浸于传统典籍,参与科举,以便进入官僚行列…… --史仲文、胡晓琳《中国全史·商贾史》 1.经济:传统小农经济占据压倒优势。 2.政治:日益僵化的专制统治压制和阻碍着社会的进步和转型。 未实现社会转型,逐渐落后于世界。 农业和私营手工业等诸领域都突破了原来自给自足和单纯满足官府消费的理念,要求私人资本的积累和地方权力的扩张,人们愈发重视被“天理”抑制的“私欲”。……到了明中期,程朱理学已成为人们求取功名的敲门砖,逐渐失去了以之寻求圣贤学问的精神。目睹学术流弊导致道德沦丧、引发社会动荡的王守仁主张以心学来更新理学。 ——据汪高鑫《中国经史关系史》等整理 1.经济: 2.思想: 3.政治: 4.外部: (一)背景 商品经济的发展,资本主义萌芽出现; 强化君主专制,社会矛盾尖锐,社会动荡,封建制度趋于没落; 程朱理学日益僵化,八股取士,思想文化专制; 西学东渐,开阔了人们的视野 二、思想领域的变化 (二)表现 1.陆王心学 “致良知”为核心 1)主张: 2)评价: ①带有主观唯心主义倾向;②陆王心学强调主观能动性,激励人们奋发立志;③以自己的内心为准则,又隐含一定的平等和叛逆色彩; 良知良能,愚夫愚妇与圣人同。但惟圣人能致其良知,而愚夫愚妇不能致,此圣愚之所

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