内容正文:
人音版 一年级下
小宝宝睡着了 摇篮曲
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欢迎来到音乐课堂
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你们看这是什么?
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想一想
(1) 是谁在这静静的夜晚给小宝宝唱歌呢?
(2) 小宝宝听完妈妈的歌怎样了?
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小宝宝睡着了
6
一起去探索妈妈歌声中的魔力吧。
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小宝宝睡着了
听一听
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想一想
听完刚才老师演唱的歌曲在速度、情绪、声音力度上发生了什么变化?
这样唱小宝宝听了能睡着吗?
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想一想
那我们应该用什么样的速度和声音来演唱
摇篮曲呢?
慢速、轻柔
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妈妈歌声中的魔力
慢速、轻柔
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合作与探究
什么是摇篮?
请你和同桌合作,两个人搭一个摇篮吧!
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小宝宝睡着了
用“呣”哼唱旋律
请你们随着音乐一起轻轻
摇动摇篮,并用“呣”来
为宝宝哼唱摇篮曲……
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妈妈歌声中的魔力
慢速、轻柔
平稳、连贯
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小宝宝睡着了
划旋律线,用“呣”哼唱旋律
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小宝宝睡着了
跟钢琴轻声演唱歌词
四拍
两拍
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小宝宝睡着了
有感情完整演唱
慢速、轻柔;
平稳、连贯
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小宝宝睡着了
有感情完整演唱
歌曲中出现了
没有那些音?
1 2 3 4 5 6 7
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小宝宝睡着了
有感情完整演唱
歌曲中出现了
没有那些音?
1 2 3 4 5 6 7
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中国五声调式
1 2 3 5 6
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分角色表演
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分角色表演
小宝宝
妈妈
摇篮
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分角色表演
小宝宝
妈妈
摇篮
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小宝宝睡着了
碰铃伴奏
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《摇篮曲》勃拉姆斯
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小结
同学们,这首摇篮曲曲调优美抒情,语气安详平缓,情绪亲切、温柔、恬静,就好像看到一位母亲坐在摇篮旁边,用手轻轻地摇动着摇篮,以亲切对话的语气,唱着催眠的歌曲,在哄宝宝睡觉。同学们,世界上有无数的妈妈,也就有了无数深情的歌声,我们可要永远记住妈妈对我们深深的爱!最后让我们一起用优美的歌声轻轻的唱着《小宝宝睡着了》再一次感受妈妈对我们深情的爱吧!
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同学们,再见!
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