3.3唯物辩证法的实质与核心课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

必修4 《哲学与文化》 第三课 把握世界的规律 （第三框 矛盾观） 2024届高考一轮复习 1 小明走进理发店，掏出50元。 小明与理发师建立了新联系。 理发中的哲学： 小明坐下，理发师动起来；理发师动起来，小明的头发在变化。 联系构成变化发展。 小明是服务对象，理发师是服务员；小明给钱，理发师收钱。 联系的内容是矛盾，矛盾就是对立统一。 矛盾是事物发展的源泉和动力！ 第一目：事物发展的源泉和动力 第三课 第3框 唯物辩证的实质与核心 年份 试题类型 考查考点 2023北京，江苏广东，辽宁，湖南，山东，浙江 2022江苏，辽宁，北京，湖北，广东，山东，浙江 选择题 主观题 矛盾的含义及基本属性 2023山东，广东 2022浙江，湖南，辽宁 选择题 主观题 矛盾的普遍性，特殊性，及其辩证关系 2023湖南真题 2022江苏真题 主观题 两点论和重点论的统一 最新考情分析 考向分析： 矛盾观的内容在高考中考查较多，且试题难度较大，选择题和非选择题均有涉及。主要考查对矛盾 概念、矛盾的同一性与斗争性及其相互关系的准确理解和运用，对矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理的理解和运用，呈现微观提问为主的趋势，查学生准确运用知识分析材料的能力；选择题的考查会结合漫画、古诗词等内容。 课标要求： 描述世界是普遍联系、永恒发展的，领会联系地、全面地、发展地看问题的意义；学会运用矛盾分析法观察和处理问题。 核心素养目标 【政治认同】认同马克思主义哲学的基本观点，坚持矛盾的观点看问题。 【科学精神】理解矛盾的概念，把握矛盾同一性和斗争性的辩证关系，理解矛盾双方的对立统一推动事物运动、变化、发展。 【公共参与】学习马克思主义哲学，增强精神力量，用马克思主义哲学指导我们的工作和学习。 壹 体系建构 唯物辩证法的实质与核心 事物发展的源泉和动力 矛盾问题的精髓 用对立统一的观点看问题 承认矛盾，直面矛盾，分析矛盾，寻找正确的方法解决矛盾 主要矛盾和次要矛盾 矛盾的主要方面和次要方面 坚持两点论与重点论相统一 方法论 方法论 矛盾的含义 矛盾的基本属性 同一性 斗争性 两者关系 矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 方法论 具体问题具体分析 矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 方法论 坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一 具体问题具体分析 1、事物发展的源泉和动力是什么？矛盾问题的精髓是什么？ 2、矛盾的含义、基本属性及其关系。 3、矛盾普遍性原理及方法论。 4、矛盾特殊性原理及方法论。 5、矛盾普遍性与矛盾特殊性辩证关系原理及方法论。 6、主次矛盾、矛盾的主次方面辩证关系原理及方法论。 7、具体问题具体分析的含义、地位、意义。 自主学习 (构成、引起) 联系 发展 矛盾 根本内容 根本动力 唯物辩证法 基本观点： （总特征） 实质和核心： （根本观点） 1、联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾。矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。 2、矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。 3、矛盾分析法，是认识世界和改造世界的根本方法。 8 一、事物发展的源泉和动力 对立 统一 注意1：甲和乙是矛盾的双方，甲和乙之间的对立统一关系才是矛盾。 1.矛盾的含义： 反映的是事物内部的对立和统一关系。矛盾就是对立统一。 你敢烧吗？ 1.矛盾的含义： 反映的是事物内部的对立和统一关系。矛盾就是对立统一。 注意2：准确理解把握矛盾的含义：“事物内部” 如： 教育：教和学 社会经济：生产与消费 教 学 生产 消费 学校教育 社会经济 人类社会 注意3: 哲学矛盾 逻辑矛盾 逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象； 它是可以避免的。 不想当裁缝的厨子不是好司机 哲学矛盾——反映的是事物内部的对立和统一关系， 它是无处不在的。 考点3：唯物辩证法的实质与核心 一、事物发展的源泉和动力 1、矛盾的含义： 矛盾概念反映的是事物内部的对立统一关系。矛盾就是对立统一。 世界上一切事物都包含相互对立又相互统一的两个方面。 注意1：不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一 ①“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身 ②矛盾双方的对立关系与统一关系两者始终是不可分割的 注意2：不能把逻辑矛盾与哲学矛盾混为一谈 ①逻辑矛盾如“今年过节不收礼，收礼还收脑白金”，是可以避免的 ②哲学矛盾如“每位同学既有优点点又有缺点”，哲学矛盾存在于一切事物内部 注意3：准确理解“事物内部” ①“事物内部”是表达“事物本身所固有”之意，说明不是人们从外部强加的， 矛盾是客观的 ②并非只有“事物内部”才有矛盾，事物之间也存在矛盾，矛盾