第1部分 专题2 第31首 雁门太守行（课件PPT）-【一本全】2024年河南中考语文60天高效备考方案

第一部分　古诗文阅读 专题二　古诗词曲鉴赏 八年级上册 第31首　雁门太守行　唐•李贺 [15年1考：2022] 原文 参考译文 赏析 黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开。 敌军攻城气势汹汹，犹如乌云压境，城墙仿佛将要坍塌；(我军严阵以待)铠甲迎着(云缝中射下来的)太阳光，如金色鳞片般闪闪发光。 修辞、写法：比喻、对比。①用“黑云”比喻压城敌军的嚣张气焰，②把敌军的来势凶猛与守城将士的严阵以待进行对比，表现了战争的紧张气氛。 炼字：①“压”字表现了敌兵的来势凶猛、人马众多以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难；②渲染了战争的紧张气氛，衬托出将士们临危不惧、视死如归的英雄气概。 返回首页 一本全·中考总复习·语文 原文 参考译文 赏析 角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫。 军中号角的声音在这秋色里响彻云霄，边塞将士的血迹在寒夜中凝为紫色。 内容理解：①从听觉和视觉两个方面铺写阴寒惨切的战地气氛，②从侧面表现战争的惨烈。 写法：衬托。“角声满天”勾画出战争的规模，“燕脂”“夜紫”的色彩变换，衬托出战地的悲壮场面，暗示攻守双方都有大量伤亡。 返回首页 一本全·中考总复习·语文 原文 参考译文 赏析 半卷红旗临易水， 霜重鼓寒声不起。 援军半卷着红旗，(趁夜)赶赴易水(突袭敌军)，凝重的霜湿透了鼓皮，鼓声低沉，响不起来。 用词： “半卷红旗”描绘援军乘夜奔袭之状，加上“鼓寒”的声音细节，共同渲染了悲壮的气氛。 修辞：用典。①借用战国时期荆轲《易水歌》中“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的典故，交代了交战的地点，暗示将士们壮怀激烈的豪情。 返回首页 一本全·中考总复习·语文 原文 参考译文 赏析 报君黄金台上意， 提携玉龙为君死。 为了报答国君的赏赐和厚爱，手执宝剑甘愿为国君血战到死。 修辞：用典。诗人引用燕昭王黄金台上招揽天下贤士的典故，写出了将士们报效朝廷的决心，表现出他们的忘身报国之情。 中心思想：这是一首以战争为背景和主题的抒情诗，诗人用极凝练的方式概括了这场战争的艰苦性，高度赞扬了将士们艰苦卓绝的斗争精神，表达了全体将士誓死报国的决心。 返回首页 一本全·中考总复习·语文 示例：敌军攻城气势汹汹，犹如乌云压境，城墙仿佛将要坍塌；我军严阵以待，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。军中号角的声音在这肃杀的秋色里响彻云霄；边塞将士的血迹在寒夜中凝成暗紫色。援军半卷着红旗，(趁夜)赶赴易水(突袭敌军)，凝重的霜湿透了鼓皮，鼓声低沉，响不起来。 1．(课后习题)李贺作诗，工于设色。陆游就说过他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。结合《雁门太守行》全诗中表现色彩的词语，发挥想象，用自己的话描述诗歌呈现的画面。 返回首页 一本全·中考总复习·语文 2．(2022·河南)这首诗表达了诗人对将士们怎样的情感？ 赞美将士们艰苦卓绝的斗争精神(誓死报国的决心)。 返回首页 一本全·中考总复习·语文 3．(2022·河南)这首诗中的“秋色”应该理解为绚烂的景象还是肃杀的景 象？请结合诗歌内容谈谈你的看法。 示例一：肃杀的景象。从本诗中“霜重鼓寒声不起”一句看，此时天气已非常寒冷，可以想见当时的边塞应是草木凋零、一片萧条的肃杀景象。 示例二：绚烂的景象。本诗多处使用描绘色彩的词语，形成一种浓墨重彩、雄浑悲壮的美，秋色的绚烂可与整首诗画面风格一致。 示例三：两种理解都可以。无论哪种理解都有助于表现战争的悲壮惨烈，绚烂的景象可与之形成强烈反差，肃杀的景象则可以从正面烘托。 返回首页 一本全·中考总复习·语文 4．下列对本诗理解有误的一项是( ) A．这首诗是用奇异的色彩组成的，黑云、甲光、金鳞、燕脂、夜紫、红旗、玉龙，一系列变幻莫测的光和色组成了这幅战场的图画。 B．颈联中“鼓寒”指战鼓的声音低沉重浊。“声不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。 C．尾联借用典故，称颂了天子对人才的重视和将士誓死杀敌、报效朝廷的决心。 D．“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。 【解析】“斗志难振”表述有误。“寒”是突出塞外天气的寒冷恶劣，声不响是突出冷到鼓都没法敲响。以环境的恶劣、天气的寒冷衬托出战斗的残酷和战士们毫不气馁的大无畏精神。故选B。 B 返回首页 一本全·中考总复习·语文 5．(2023·凉山州)在诗词大会上，有道文字线索题的答案是“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。在比赛中，主持人已经给出了两条线索：这首诗的作者是唐代著名诗人，27岁匆匆离世，被后人称为“诗鬼”；这首诗色彩鲜明，展现了一场激烈、悲壮的战争。请你从下面的线索中再选择一条，让答题者最终锁定答案。( ) A．这句诗写出了诗人恬淡、闲适的心情。 B．这句诗从听觉、视觉的角度烘托了诗人壮怀激烈的爱国主义情感。 C．这句诗