第1部分 专题2 第12首 过零丁洋（课件PPT）-【一本全】2024年河南中考语文60天高效备考方案

第一部分　古诗文阅读 专题二　古诗词曲鉴赏 九年级下册 第12首　过零丁洋　南宋•文天祥 [15年1考：2012] 原文 参考译文 赏析 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 我遭遇辛苦终于因精通经书而被起用，在兵荒马乱的四年里，我一直坚持抗元。 内容理解：运用叙事的表达方式，回顾自己一生中的两件大事：一是通过科举考试进入仕途；二是在频繁的抗元战争中已度过四年。暗示自己久经磨炼，无论什么艰难困苦都无所畏惧。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 山河遭到元军蹂躏，岌岌可危，如同风中的柳絮。自己身世坎坷，如同雨中浮萍，漂泊无 根，时起时沉。 修辞：①比喻。把危亡的国势比作风中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生动形象地抒写了国破家亡的悲哀。②对偶。“山河破碎”对“身世浮沉”，“风飘絮”对“雨打萍”，句式整齐，增强了诗歌的韵律美。 返回首页 一本全·中考总复习·语文 原文 参考译文 赏析 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 在惶恐滩头，见到水流湍急更觉寡不敌众，忧惧不安；漂浮在零丁洋里，倍感孤苦无依。 修辞：双关、对偶。①前面的“惶恐滩”和“零丁洋”是地点，后面的“惶恐”与“零丁”写诗人的心情。②写出了因国家倾覆和自己遭受危难而悲凉痛苦的心情，③表达了诗人视死如归、忠贞不屈的民族气节与爱国热情。 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。 自古以来，人世间谁能免于一死？只求留下一颗赤胆忠心永远照耀在史册上。 情感：直抒胸臆。①表现出诗人舍生取义、视死如归的坚定信念，②抒发了诗人愿为国捐躯的思想感情。 返回首页 一本全·中考总复习·语文 中心思想：本诗通过追忆抗元的艰辛经历，表达了诗人忠贞为国、视死如归的决心以及大义凛然、以死明志的民族气节。 返回首页 一本全·中考总复习·语文 不能。①从逻辑顺序看，此联紧承首联，从国家和个人两个方面展开描写，先国后家。②从修辞角度看，风中飘飞的柳絮是细碎的，比喻危亡的国势；浮萍在水中的状态是时起时沉的，比喻坎坷的身世。对偶工整，所以不能 调换。 1．颔联中“山河破碎”和“身世浮沉”能否调换位置？为什么？ 返回首页 一本全·中考总复习·语文 2．有人认为“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”表达了作者消极悲观的情绪。你是否同意这种说法？请简述理由。 示例：不同意。①“惶恐”“零丁”是诗人当时真实的境遇和心境的写照，表达的是无奈、悲愤而不是悲观的情绪，②虽低沉但不消极，是在为最后抒发豪迈情感蓄势、铺垫。 返回首页 一本全·中考总复习·语文 3．(教参问题探究)“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”一句的写作手法有何特点？ ①这两句诗巧妙设计了地名与心情的双关：“惶恐滩”和“零丁洋”是地 点，“惶恐”与“零丁”则描写了诗人的心情。②诗人在这里成对使用了两个蕴含感情色彩的地名，又巧妙地将地名转化为心情，在词性、语义和平仄上的对仗十分工整。构思巧妙，寓意深刻。 返回首页 一本全·中考总复习·语文 4．(课后习题)《过零丁洋》中的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古名句，试结合全诗及作者生平，谈谈你的理解。 南宋末年，文天祥在潮州与元军作战时被俘，途经零丁洋时，元军逼迫他招降坚守崖山的宋军，他写下了这首诗。“人生自古谁无死？留取丹心照汗 青”这两句诗慷慨陈词，直抒胸臆，表现了诗人舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。 返回首页 一本全·中考总复习·语文 $$