2024年中考化学专题训练——酸和碱

2024年中考化学专题训练——酸和碱 一、单选题 1．能用于鉴别空气、二氧化碳和氧气的最简便方法是 A．燃着的木条试验 B．加入澄清石灰水 C．滴加紫色石蕊试液 D．带火星的木条试验 2．下列物质间的转化不能通过一步反应实现的是 A． B． C． D． 3．下列叙述中，错误的是 A．电解水时加入氢氧化钠可增强水的导电性 B．自然界水循环的主要途径是水的三态转化 C．实验时，氯酸钾中加入少量高锰酸钾加热，发现产生氧气的速率加快，原因是高锰酸钾对氯酸钾分解起催化作用 D．焊接或切割金属时使用纯氧代替空气，以获得更高的温度 4．下述实验现象描述正确的是 A．熄灭蜡烛时产生黑烟 B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫 C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟，放热 D．铜绿中加入盐酸，生成气泡，溶液最终变成无色 5．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．生理盐水、酒精溶液是无色透明的，所以溶液都是无色透明的 B．酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性 C．酸中一定含有氢元素，则含氢元素的物质一定是酸 D．离子是带电荷的粒子，带电荷的粒子一定是离子 6．取部分锈蚀的铁片（仅由铁和氧化铁组成）13.6g，通入足量的一氧化碳并灼烧至完全反应，将所的固体加入到150g稀盐酸中，恰好完全反应得到溶液160.8g，则原金属铁中被氧化的铁的质量分数为 A．42% B．50% C．63% D．66.7% 7．实验室有失去标签的两瓶溶液，只知道二者为稀盐酸和稀硫酸，为区分哪个为稀盐酸，哪个为稀硫酸，请你选择一种药品将二者区分开 A．铁丝 B．氧化铜粉末 C．碳酸钠溶液 D．氯化钡溶液 8．工业上用电解饱和氯化钠溶液(俗称食盐水)的方法制取氢氧化钠和氯气，其化学符号表达式为：NaCl＋H2ONaOH＋H2＋Cl2。下列说法中不正确的是 A．氯化钠可以加快铁的生锈 B．氢气具有可燃性，能作高能燃料 C．称量氢氧化钠时应该放在纸上称量 D．该反应将电能转化成化学能 9．如图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面上升，左边支管的红墨水液面降低，则加入的物质可能是    A．氢氧化钠溶液 B．硝酸铵 C．氯化钠 D．浓硫酸 10．取四种植物的花瓣，分别放在研钵中，加入酒精研磨。各取少许，用稀酸或稀碱进行检验，结果如下表所示。不能做酸碱指示剂的花汁有 花的种类 花汁在酒精中的颜色 花汁在酸溶液中的颜色 花汁在碱溶液中的颜色 大红花 粉红色 橙色 绿色 玫瑰 粉红色 粉红色 绿色 万寿菊 黄色 黄色 黄色 雏菊 无色 无色 黄色 A．万寿菊 B．大红花 C．玫瑰 D．雏菊 二、填空题 11．将一根生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，片刻观察到的现象是 ，发生的化学方程式 ；反应一段时间后，又观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为 ，其反应的基本类型是 。 12．对比、推理是学习化学常用的方法。 (1)乌铜表面的黑色物质主要是氧化铜。利用稀硫酸和铁从氧化铜中得到铜单质可通过以下两种方案实现：（→表示物质的转化关系，→的上下方表示所加试剂及反应条件） 方案一： 方案二： 上述两种方案中较优的是 ，理由是 。（答一条即可） (2)有元素化合价变化的反应都是氧化还原反应，置换反应 属于氧化还原反应（填“一定”或“不一定”）。在氧化还原反应中，反应物中某元素在反应后化合价升高的物质，做还原剂，由此判断铝与硝酸银在溶液中反应，做还原剂的物质是 。（写化学式） 13．“从微粒的角度研究物质”是化学独特的研究方法。请根据图示，回答下列问题。    (1)实验1中可观察到 (填“甲”或“乙”)中溶液变为 色。 (2)实验2中试管 (填“A”或“B”)中棉花先变色。 (3)与实验1相比，改进后的实验2的优点是 (答出一点即可)。 三、科学探究题 14．在学习“燃料的合理利用与开发”后，某小组设计如下实验探究甲烷燃烧产物。 【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？ 【查阅资料】 ①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO； ②无水硫酸铜是白色固体，遇水会变为蓝色； ③NaOH溶液能与CO2发生反应，不与CO反应。 【提出猜想】 (1)猜想一：生成了CO2、H2O；猜想二：生成了CO、H2O；猜想三：生成了 。 【实验探究】 将甲烷在一定量的纯净空气中燃烧的产物依次通过A→F装置（部分夹持、固定装置略）： (2)实验时，装置A中现象为 ，装置A和装置B的顺序 （填“能