第一部分 七年级下册 第四单元 第六章 人体生命活动的调节及人类活动对生物圈的影响

2024版•生物 1 七年级 下册 第四单元 生物圈中的人 第六章 人体生命活动的调节及人类活动对生物圈的影响 2 01 考点清单·精整合 02 实验探究·重迁移 03 常考破译·练技法 3 考点清单·精整合 4 人体对外界环境的感知（5年4考） 考试要求：概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息。 1.眼和视觉 , ；2022.6； （1）眼球的基本结构和功能 眼球的基本结构示意图 第六章 人体生命活动的调节及人类活动对生物圈的影响 5 第六章 人体生命活动的调节及人类活动对生物圈的影响 6 我们平时说的“白眼球”实际上指的是巩膜，“黑眼球”指的是虹膜。 （2）眼球的调节功能 ①瞳孔控制光线的进入量 光线较强时，瞳孔缩小，减少光线的进入量，以保护视网膜不受过强的刺激；光线较弱时，瞳孔扩大，增加光线的进入量，使视网膜得到足够的刺激。 第六章 人体生命活动的调节及人类活动对生物圈的影响 7 ②睫状体调节晶状体的曲度 看近处物体时，睫状体收缩，晶状体曲度增大，对光线的折射能力增强，成像距离近；看远处物体时，睫状体舒张，晶状体曲度减小，对光线的折射能力减弱，成像距离远。 （3）视觉的形成过程 外界物体反射的光线 角膜 瞳孔 ________（折射光线） 玻璃 体 ________（形成物像） 视觉神经 大脑皮层的视觉中枢（形 成视觉）。 晶状体 视网膜 第六章 人体生命活动的调节及人类活动对生物圈的影响 8 （4）近视及其预防 ①形成原因：眼球的前后径过____，或者晶状体曲度过____且不易恢复 原大小，远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，落到 视网膜的____方。 ②矫正方法：可以通过配戴____透镜加以矫正。 长 大 前 凹 第六章 人体生命活动的调节及人类活动对生物圈的影响 9 ③预防 ．“三要”：读写姿势要正确；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。 .“四不要”：不要在直射的强光下看书；不要躺卧看书；不要在光线暗的地方看书；不要走路看书。 第六章 人体生命活动的调节及人类活动对生物圈的影响 10 2.耳和听觉 ； （1）耳的基本结构和功能 耳的基本结构示意图 第六章 人体生命活动的调节及人类活动对生物圈的影响 11 结构 功能 耳郭 收集声波 外耳道 传送声波 ______ 产生振动 听小骨 将振动传到内耳 鼓室 传导声音，维持鼓膜两侧的气压平衡 半规管和前庭 能感受头部位置的变动情况，维持身体平衡（晕车、 晕船与之有关） ______ 含有听觉感受器，受声波刺激产生神经冲动，传给听 觉神经 鼓膜 耳蜗 第六章 人体生命活动的调节及人类活动对生物圈的影响 12 （2）听觉的形成过程 外界声波 外耳道 ______（产生振动） 听小骨 ______（刺激 其内对声波敏感的感觉细胞，产生声音信息） 听觉神经 大脑皮层 的听觉中枢（形成听觉）。 鼓膜 耳蜗 第六章 人体生命活动的调节及人类活动对生物圈的影响 13 （3）耳和听觉的保护 ①减少和消除噪声。 ②避免长时间使用耳机。 ③不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。 ④遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡。 ⑤鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎。 ⑥不让脏水进入外耳道，避免外耳道感染。 第六章 人体生命活动的调节及人类活动对生物圈的影响 14 3.其他感觉器官 鼻——嗅觉器官；舌——味觉器官；皮肤——具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。 1.视网膜内有视觉感受器，是成像的部位，但视觉的形成部位是大脑皮层的视觉中枢。 2.耳蜗内有听觉感受器，但听觉的形成部位是大脑皮层的听觉中枢。 第六章 人体生命活动的调节及人类活动对生物圈的影响 15 神经系统的组成（5年3考） 考试要求：描述人体神经系统的组成。 1.神经系统的组成 ； 第六章 人体生命活动的调节及人类活动对生物圈的影响 16 （1）脑 脑的结构示意图 第六章 人体生命活动的调节及人类活动对生物圈的影响 17 结构 功能 大脑 具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中 枢；__________是调节人体生理活动的最高级中枢 ______ 协调运动，维持身体平衡 ______ 调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动 （2）脊髓：能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。 大脑皮层 小脑 脑干 第六章 人体生命活动的调节及人类活动对生物圈的影响 18 2.神经元 神经元的结构及神经元之间的相