专题八：语段鉴赏习题闯关-【中职专用】2024年中职高考语文二轮复习专项突破（江苏适用）

习题闯关 阅读下面文字，完成下面小题。 我记得儿时在家塾中读书，最爱夏天的打阵。塾前是一个方形铺石的“天井”，其中有石砌的金鱼潭，周围杂生花草，几个积水的大缸，几盆应时的鲜花，——这是我们的“大花园”。南边的夏天下午，蒸热得厉害，全靠傍晚一阵雷雨，来驱散暑气。黄昏时满天星出，凉风透院，我常常袒胸跣足和姊嫂兄弟婢仆杂坐在门口“风头里”，随便谈笑，随便歌唱，算是绝大的快乐。在这样烦溽的时候，对面四丈高白墙上的日影忽然隐息，清朗的天上忽然满布了乌云，①花园里的水缸盆景，也沉静暗淡，仿佛等候什么重大的消息，书房里的光线也渐渐减淡。突然一股尖劲的凉风，穿透了重闷的空气，从窗外吹进房来，吹得我们毛骨悚然，满身腻烦的汗，几乎结冰，这感觉又痛快又难过；但我们那时的注意，却不在身体上，而在这凶兆所预告的大变，我们新学得的什么：洪水泛溢、混沌、天翻地覆、皇天震怒等等字句，立刻在我们小脑子的内库里跳了出来，益发引起孩子们只望烟头起的本性。我们在这阴迷的时刻，往往相顾悍然，索性放开，大噪狂读，②身子也狂摇得连生机都磔格作响。 1．下列句子中的破折号与文中破折号的用法相同的一项是（   ） A．你怎么会姓赵！——你哪里配姓赵！ B．他很大了，——并且他以为他母亲早就死了的。 C．我本来不想去，可俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！ D．格里高尔只听到来人的第一声招呼就知道他是谁——公司协理本人。 2．修辞可以增强文学作品的表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其修辞效果。 3．语言文字运用Ⅱ中加点词语能否与“汗毛直立”互换？请说明理由。 阅读下面的文字，完成下面小题。 谁不晓得沙子龙是短瘦、利落、硬棒，两眼明得像霜夜的大星？可是，现在他身上放了肉。镖局改了客栈。他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。只是在夜间。他把小院的门关好。熟习熟习他的“五虎断魂枪”。这条枪与这套枪，二十年的工夫，在西北一带，给他创出来“神枪沙子龙”五个字。没遇见过敌手。现在。这条枪与这套枪不会再替他增光显胜了；只是摸摸这凉、滑、硬而发颤的杆子，使他心中少难过一些而已。只有在夜间独自拿起枪来，才能相信自己还是“神枪沙”。在白天，他不大谈武艺与往事；他的世界已被狂风吹了走。 在他手下创练起来的少年们还时常来找他。他们大多数是没落子的，都有点武艺，可是没地方去用。有的在庙会上去卖艺：踢两趟腿，练套家伙，翻几个跟头，附带着卖点大力丸，混个三吊两吊的。有的实在闲不起了，去弄筐果子，或挑些毛豆角，赶早儿在街上论斤吆喝出去。那时候，米贱肉贱，肯卖膀子力气本来可以混个肚儿圆；他们可是不成；肚量既大，而且得吃口管事儿的；干饽饽辣饼子咽不下去。况且他们还时常去走会：五虎棍，开路，太狮少狮……虽然算不了什么——比起走镖来——可是到底有个机会活动活动，露露脸。 4．下列句子中的“像”和文中画横线处的“像”，意义和用法相同的一项是 A．札纳塔斯拥有丰富的风能资源，但这风有时像草原上的“野马”。 B．一种像啄木鸟形态的鸟却在地面上捕食昆虫，十分奇怪。 C．他像看出了我的心思一样。迫不及待地拿出用纸包着的东西。 D．新时代需要更多像“六老汉”这样的当代愚公、时代楷模。 5．文中加点词语是方言，用在这里传神有味，请简要分析其含义和妙处。 6．文中画波浪线的句子如改成：“只是摸摸这杆子，使他心中少难过一些而已”语义基本相同，但原句表达效果更好，为什么？ 阅读下面的文字，完成下面小题。 世间的长辈在对待晚辈方面，就如天下蜡烛一样一条心，都希望晚辈走得正、行得端、有见识、会做人。老人们的即时言传，不厌其烦，你爱听或不爱听，这不重要，重要的是他们会一遍又一遍去说。如果作为晚辈实在不耐忍受，大声喊道自己不想听了，他们会说，瞅瞅这不识好歹的货，真是小狗掀门帘，___________，咋总是犟嘴呢。要想走得端，立得正，年少必须得听话，不听老人言，吃亏在眼前，马在软地上最容易失前蹄，人在蜜语上最容易栽跟头。 勤劳是乡村生活中永恒的盐分。数千年来，农人们世代和泥土打交道，最晓得勤劳的重要性，人不哄地皮，地不哄肚皮。比如在耕地时，若不深耕，下种后庄稼就难扎根，未来生长就不会茂盛，直接影响到的是秋天的收成，庄稼人只有精耕于土地，敬畏于土地，不省略每一个步骤，拿出一颗真心去爱护土地，善待土地，土地方能回报丰收，所以他们常说的是：“种地不种细，净是胡扯皮。” 7．下列句子中的“就”和文中加点的“就”，含义或用法相同的一项是（   ） A．理论对实践意义重大，一个人理论素养越高，就越能在实践中见微知著。 B．我就知道会是这个结果，种地不种细，净是胡扯皮，不用心哪能有收获。 C．这些东西就算归公，也没有亏我们，解放前，你我可曾有过一根竹子吗？ D．当然，就目前的工作经验来看，他确实比我们在座的各位都要丰