模块四 四 考点23 质量、体积及其测量（练册）-【中考必刷题】2024年中考物理考点精讲复习课件

1 第一部分 考点过关 模块四 力学 2 考点23 质量、体积及其测量 四 质量与密度 压强与浮力 3 刷基础 考向1 对质量的理解 1.[2023天津红桥区校级模拟] 对质量的理解，下列说法错误的是( ) D A.质量表示物体所含的物质的多少 B.质量是由物体本身决定的 C.物体的质量与形状、温度、位置等无关 D.物体的质量就是物体重量 【解析】 质量表示物体所含物质的多少，故A正确；质量表示物体所含物质的多少，所以质量是由物体本身决定的，故B正确；质量是物体本身的一种属性，质量与物体的温度、形状、状态、位置无关，故C正确；重量是由于地球的吸引而受到的力，与质量无关，故D错误。故选D。 四 质量与密度 压强与浮力 4 2.[2022江苏徐州中考] 太空授课时，王亚平用冬奥会吉祥物“冰墩墩”做演示，冰墩 墩从地面被带到太空，它的质量( ) B A.比在地面时大 B.和在地面时相同 C.比在地面时小 D.变为零 【解析】 因为质量是物体的属性，与物体所处位置无关，只与物体所含物质的多少有关，“冰墩墩”从地面被带到太空，所含物质的多少不变，其质量不变，故B正确，A、C、D错误。 四 质量与密度 压强与浮力 5 知识归纳 质量的特点 质量是物体的属性，物体的质量不随位置、形状、状态等的改变而改变，只与所含物质的多少有关。要注意的是不能认为物质状态改变其质量一定不变，例如水蒸发或沸腾时部分水变成水蒸气，水的质量减小。 四 质量与密度 压强与浮力 6 3.[2023广东广州中考，中] “掬手为升”是我国古代的计量方法之 一，掬即为双手捧。如图，人双手捧起的米质量约为( ) B A. B. C. D. 【解析】 本题考查质量的估测。根据生活经验可知， 、 大米的体积远远超过一“掬”米的体积，故C、D不符合题意；而 大米的体积肯定远小于一“掬”米的体积，故A也不符合题意；一“掬”米的质量比较接近 ，故B符合题意。 四 质量与密度 压强与浮力 7 考向2 天平、量筒的使用与读数 4.[2022浙江绍兴中考] 实验室用于测量液体体积的仪器是( ) B A.刻度尺 B.量筒 C.温度计 D.秒表 【解析】 刻度尺是测量长度的仪器，故A不符合题意；量筒是测量液体体积的仪器，故B符合题意；温度计是测量温度的仪器，故C不符合题意；秒表是测量时间的仪器，故D不符合题意。故选B。 四 质量与密度 压强与浮力 8 5.[2023江苏宜兴模拟，中] 下面是测一张纸的质量的方法，其中最准确的方法是 ( ) D A.把一张纸直接放在托盘天平上称 B.把一张纸放在托盘天平上，多测几次，求出平均值 C.把2张同样的纸放在天平上称，再用其结果除以2 D.把50张同样的纸放在天平上称，再用其结果除以50 【解析】 一张纸的质量太小，使用天平直接测量，小于天平标尺的分度值，不能得到结果，故A、B错误；2张纸的质量仍然很小，使用天平直接测量，小于天平标尺的分度值，不能得到结果，故C错误；称出50张相同的纸的质量，用所得结果除以50，即可得到一张纸的质量，误差较小，故D正确。故选D。 四 质量与密度 压强与浮力 9 6.[2023江西中考节选] 如图所示，是某同学放在水平台 上的托盘天平。他调节横梁平衡时，应先将游码移到标 尺的____________，再将____侧的平衡螺母向____调节， 零刻度线处 右 右 指针 【解析】 在使用天平时，首先将天平放在水平台上，并把游码移到标尺左端的零刻度线处，图中指针向左偏，需要将平衡螺母向右调节，而左侧的平衡螺母已经调到最右侧，所以只能调右侧的平衡螺母，直到指针指在分度盘的中央红线处，此时天平横梁水平平衡。 使______指在分度盘的中央红线处，此时天平横梁水平平衡。 四 质量与密度 压强与浮力 10 7.[2023安徽一模] 小明将一架托盘天平放在水平工作台 面上，在称量物体质量之前，为了调节天平横梁平衡， 他进行了如图所示的操作。则他操作中的错误之处是： __________________________________。 没有将游码置于标尺左端零刻度线处 【解析】 调节天平横梁平衡时，游码应该置于零刻度线处，而图中，调节天平横梁平衡时，没有将游码置于标尺左端零刻度线处。 四 质量与密度 压强与浮力 11 8.[2023陕西宝鸡一模] 用调好的天平测量物体质量，当右盘中 砝码和游码在标尺的位置如图所示时，天平横梁恢复平衡，则 所测物体的质量是_____ 。 74.4 【解析】 标尺分度值为 ，游码对应的刻度值为 ，则被测物体的质量等于砝码的质量加游码对应的质量，即 。 四 质量与密度 压强与浮力 12 9.[2023江西联考三模，中] 如图所示