内容正文:
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第一部分 考点过关
模块一~模块二 声学、光学
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考点1 声现象
一
声学、光学
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刷基础
考向1 声音的产生和传播
1.[2023北京西城区十三中模拟] 如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐
渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐变小,直至听不见;然后再让空气逐渐进
入玻璃罩内,听到闹铃声又逐渐变大,关于上述实验,下列说法中正确的是( )
A
A.空气可以传播声音
B.只要闹铃振动,就可以听到闹铃声
C.听不见闹铃声了,是由于闹铃不再振动
D.听到闹铃声又逐渐变大,是由于闹铃振动逐渐变剧烈了
一
声学、光学
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【解析】 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐变小,直至听不见;然后再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声又逐渐变大,通过以上实验现象可以知道声音的传播是需要介质的,空气可以传播声音,声音不能在真空中传播,故A正确;闹铃振动发声,但若没有传播声音的介质,人也听不到声音,B错误;由于空气逐渐减少,传播声音的介质减少,则声音逐渐减小,如果完全没有空气了,将听不到声音,C错误;听到声音又逐渐变大,是由于传播声音的介质(空气)增多了,D错误。故选A。
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声学、光学
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2.[2023黑龙江哈尔滨模拟] 声音是由物体______产生的,声音要靠 ______传播,
______不能传声。 时,声音在空气中的传播速度是 ,某同学在看到闪
电后5秒才听到雷声,则这个人距打雷处约 _ _____米。(忽略光传播的时间)
振动
介质
真空
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【解析】 声音是由物体振动产生的,声音要靠介质传播,真空不能传声;在 时,声音在空气中的传播速度是 ,某同学在看到闪电后5秒才听到雷声,人距打雷处的距离约为 。
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声学、光学
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考向2 声音的特性
3.[2023甘肃武威中考] 公共场所标示的“请勿大声喧哗”的温馨提示,是指控制声音
的( )
B
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
【解析】 “请勿大声喧哗”的温馨提示,是为了防止响度较大的声音对他人造成干扰,所以是指控制声音的响度,故B符合题意。故选B。
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声学、光学
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4.[2023湖南株洲模拟] 我们能分辨女高音、女中音,这主要是根据声音有不同的
( )
B
A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅
【解析】 高音和中音指的是声音的音调不同,故选B。
易错警示
物理中用高低表示音调,用强弱或大小表示响度,但是生活中语言并不规范,比如“高声大喊”表示的是声音的响度大。
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声学、光学
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5.[2022湖北恩施州中考,中] 甲、乙音叉的形状差不多,分别标有“ ”“
”字样,先后用相同的力度敲击它们,甲、乙两音叉相比( )
B
A.甲响度小 B.甲音调低 C.乙振幅大 D.乙声速小
【解析】 先后用相同的力度敲击它们,振幅相同,声音的响度相同,声音的音调与频率有关,甲的振动频率低,音调低,故A、C、D不符合题意,B符合题意。故选B。
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声学、光学
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6.[2023河南周口一模] 《故宫的声音》一书中介绍了自动讲解器的声音、水法声、手
铲的声音、拍照的声音、建造宫殿的声音等,这里不同的声音主要的区别是声音的
______不同。书中还记有由远及近听到的凿冰的声音,探索紫禁城里怎样度夏,这里
由远及近听到的凿冰声音的不同,主要与响度的大小和__________________有关。
音色
距离发声体的远近
【解析】 区别自动讲解器的声音、水法声、手铲的声音、拍照的声音、建造宫殿的声音,是依据音色不同;响度是指声音的强弱,它与物体振幅和距离发声体的远近有关,“由远及近听到的凿冰声音不同”主要与响度的大小和距离发声体的远近有关。
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关键点拨
声音特性的辨别
音调是由发声体的振动频率决定的,它与发声体的长短、粗细、松紧程度等有关;响度由发声体的振幅决定,与打击的力度、距离发声体的远近等有关;音色由发声体的材料和结构决定。
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考向3 噪声及其控制
7.[2023江苏泰州模拟] 从环保角度看,以下不属于噪声的是( )
D
A.阅览室内的絮絮细语
B.上物理课时,听到隔壁教室传来动听的歌声
C.夜深,人们正要入睡,忽然传来弹奏很熟练的钢琴声
D.吸引人们的雄辩有力的演讲声
【解析】 阅览室内的絮絮细语影响了其他人的学习,属于噪声,故A不符合题意;动听的歌声、弹奏熟练的钢琴声,如果影响了人们的正常工作、学习或者休息,就会成为噪声,故B、C不符合题意;听众的目的是听演讲,演讲声不是噪声,故D符合题意。
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8.[2022辽宁阜新中考] “保护环境,人人有责”。下列措施是在声源处减弱噪声的是
( )
C
A.教室周