内容正文:
1
模块三 热学
二、热学
2
考点13~14 内能比热容、热值的理解与应用
二
热学
3
考点突破
二
热学
4
命题点1 分子动理论
难度&1& 考频&2&
1.分子动理论
二
热学
考点突破
重难挑战
5
敲黑板 划重点
&3& 注意
不管分子间对外表现出的是引力还是斥力,分子间相互作用的引力和斥力总是同时存在的。
二
热学
考点突破
重难挑战
6
2.分子热运动
扩散现
象 定义 不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫扩散现象
_______________
表明 (1)分子在不停地做无规则运动;(2)分子间有间隙
示例 红墨水在水中散开、放久的金块和铅块彼此进入对方、“酒香不
怕巷子深”“墙内开花墙外香”
分子热
运动 定义 一切物质的分子都在不停地做无规则运动,这种无规则运动叫分子
的热运动。分子的无规则运动跟温度有关
特点 温度越高,分子热运动越剧烈_____________
二
热学
考点突破
重难挑战
7
敲黑板 划重点
&4& 注意
分子是用肉眼无法直接看到的,分子的运动肉眼也无法直接看到;烟尘颗粒、大雾中的微粒等物体的运动能用肉眼直接看到,不属于扩散现象,属于机械运动。
&5& 点拨
扩散现象是分子热运动的宏观体现,因此扩散现象也与温度有关,温度越高,扩散越快。
二
热学
考点突破
重难挑战
8
命题点2 内能
难度&6& 考频&7&
1.内能
定义 构成物体的所有分子,其热运动的______与__________的总和,叫
做物体的内能_________________
特点 一切物体在任何条件下都具有内能,内能不可能为0
影响因素 物体的内能与其温度、质量、体积、状态、种类有关
动能
分子势能
二
热学
考点突破
重难挑战
9
敲黑板 划重点
&8& 点拨
理解内能
(1)内能是物体的内能,不是分子的内能,更不是某一个分子的分子动能和分子势能的总和。(2) 内能具有不可测量性,即不能准确地知道一个物体的内能的具体数值。
二
热学
考点突破
重难挑战
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2.改变内能的方式
方式 热传递 做功
实质 内能的______ 其他形式的能和内能的相互
_______
说明 ①条件:物体间存在________;②规律:
高温物体放出热量,内能______,温度
______;低温物体吸收热量,内能
______,温度______ 做功改变内能的两种情况:对物
体做功,物体内能______;物体
对外做功,物体内能______
示例 煮饭、热水袋取暖等 钻木取火、搓手取暖等
联系 做功和热传递两种方式在改变物体内能上是等效的,没有看到改变物体内能
的具体过程,就无法判断物体内能改变的方式__________________
转移
转化
温度差
减少
降低
增加
升高
增加
减少
二
热学
考点突破
重难挑战
11
敲黑板 划重点
&9& 归纳
有温度差时,一般是通过热传递的方式改变物体内能的;有力的作用时,一般是通过做功的方式改变物体内能的。
二
热学
考点突破
重难挑战
12
3.热量
概念 在热传递过程中,传递______的多少叫热量,用_ __表示
单位 ______(符号:_ _)
说明 热量是一个过程量,伴随着热传递的产生而出现,随其终止而消失;物体
本身并没有热量,不能说某个物体“具有”或“含有”热量,只能说物体“吸
收”或“放出”热量
能量
<m></m>
焦耳
<m></m>
二
热学
考点突破
重难挑战
13
命题点3 温度、内能、热量的辨析
难度&10& 考频&11&
项目 温度 热量 内能
定义 宏观上:表示物体的冷
热程度;微观上:反映物
体中大量分子无规则
运动的剧烈程度 在热传递过程中,吸收或
放出热量的多少,就是内
能转移的多少 物体内所有分子动能
与势能的总和
二
热学
考点突破
重难挑战
14
项目 温度 热量 内能
性质 状态量 过程量 状态量
表述 “升高”“降低”或“不变” 只能用“吸收”或“放出”表
述 “具有”“增加”或“减少”
关系 物体吸收热量,内能增加,温度不一定升高(如晶体的熔化过程);物体温
度升高,内能增加,不一定是吸收了热量,还可能是外界对物体做了功_____________
续表
二
热学
考点突破
重难挑战
15
敲黑板 划重点
&12& 图示
图示