17.3 电阻的测量同步训练-2023-2024学年初中物理人教版九年级全一册

17.3 电阻的测量 一、单选题 1．如图所示，甲、乙分别是两同学用伏安法测量电阻R时所设计的电路。则（　　）    A．甲图设计更加简洁、合理 B．乙图设计较复杂、不合理 C．甲、乙两图设计均合理 D．乙图滑动变阻器起着保护电路和改变电流、电压的作用 2．如同有三种测未知阻值电阻的电路图如图所示。电路中电源电压恒定且未知，为已知阻值的定值电阻，为最大阻值已知的滑动变阻器，为电阻箱，请问能符合设计要求的是（　　）    A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、乙、丙 3．同学们最近学习的电学实验中，其中三个实验都用到如图的电路图，下列说法正确的是（　　）    A．研究“电流与电压的关系”可以用小灯泡代替定值电阻进行实验 B．研究“电流与电阻的关系”每次更换电阻后，都要移动滑动变阻器使电流表示数相同 C．“伏安法”测定值电阻，多次实验的目的是求平均值，减小误差 D．在以上选项的三个实验中，都要调整变阻器使电压表示数发生变化 4．在“伏安法”测电阻的实验中，下列相关操作或方法正确的是（　　） A．为了使定值电阻阻值测得更准确些，在可能的情况下，加在电阻两端的电压要尽量大一些 B．在无法估计被测电压、电流的大小时，可用试触法选取合适的量程 C．将滑动变阻器连入电路时，滑片应放到使电路中电流最大的位置 D．在用伏安法测小灯泡灯丝的电阻时，为了减小误差，取不同状态下测得的电阻平均值作为小灯泡灯丝电阻的阻值 5．某同学利用如图所示电路，测量额定电压为小灯泡发光时的电阻，下列说法正确的是（　　）    A．闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到A端 B．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了 C．实验过程中多次测量是为了多次测量求平均值减小误差 D．测正常发光时的电阻时，需移动滑片使电压表为，再读出电流表的示数 6．下列图象中，能正确反映小灯泡的电流随两端电压变化规律的是（） A． B． C． D． 7．某同学用“伏安法”分别测量了一个小灯泡和一个定值电阻的阻值，由实验数据绘出了如图所示的三条图线a、b、c，则下列说法正确的是（　　） A．a是定值电阻的图象，b是灯泡的图象 B．b是灯泡的图象，c是定值电阻的图象 C．a是灯泡的图象，c是定值电阻的图象 D．b是定值电阻的图象，c是灯泡的图象 8．如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻Rx阻值的电路是（　　） A．   B．   C．   D．   9．现有两个阻值不等的未知电阻和，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如下图所示的四种电路，其中不可行的是（　　） A．  B．   C．  D．   10．图示电路中（R0阻值已知， 表示电阻箱，电源电压恒定），能求出Rx阻值的是（　　） A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ 二、填空题 11．小芳用伏安法测一个小灯泡的电阻，设计电路如图 (1)小芳按电路图连接好电路元件，连接电路时开关应 。 (2)小芳在实验中得到其中一组电流表和电压表的示数如图所示，则电压表的读数为 V，电流表的示数 A，此时小灯泡的电阻为 Ω。 12．“用电流表、电压表测电阻”的实验原理是 ，连接电路时，电流表应 联在被测电路中，电流是从电流表的 接线柱流入，如图所示电流表的示数为 ． 13．在测量小灯泡的电阻实验中，除了导线、开关、灯泡、电源之外，还需要的器材有 、 、 。 三、实验题 14．如图甲所示，小聪同学设计了用“伏安法”测电阻的实验。    （1）同组的小丽发现他的连接中有一处错误，而且只需改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验。请你在需要改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确接线 ； （2）电路连接正确后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该滑到最 （选填“左”或“右”）端； （3）小聪闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P时，发现两个电表只有一个有示数，初步检查确认，电路接线完好，两个电表均无故障，则发生故障的元件应是 （填字母）； A．电源    B．滑动变阻器      C．定值电阻R     D．开关 （4）排除故障后，小聪正常进行实验并将实验数据记录在下表中。若第2次测量时电流表的示数为0.20A，根据三次实验数据可得定值电阻R= Ω（结果保留一位小数）； 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 1.5 0.16 9.4 2 2.0 3 2.5 0.24 10.4 （5）在物理实验