1.2复杂多变的关系(教案)-2023-2024学年九年级道德与法治下册课件+教案+作业（统编版）

道 德 与 法 治 课 时 教 案 九 年级 下 册教案 备课序号：第 2 节 主备教师 备课组长 执行教学 上课时间 教学内容 1.2 复杂多变的关系 课 型 新授课 教学目标 1.了解并掌握当今世界格局的表现及影响；理解国际关系发生变化的表现。 2.学会用辩证的观点看问题。 3.树立全球意识，合作共赢的新理念。 教学重点 世界格局发生变化的表现及影响 教学难点 国际关系发生的变化 教学模式 “一心二导三力”教学模式 教学准备 教材、ppt 教 学 过 程 个性思考 【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣 故事导学：习近平同美国总统拜登举行中美元首会晤 新华社旧金山11月15日电（记者倪四义　颜亮　吴晓凌）当地时间11月15日，国家主席习近平在美国旧金山斐洛里庄园同美国总统拜登举行中美元首会晤。两国元首就事关中美关系的战略性、全局性、方向性问题以及事关世界和平和发展的重大问题坦诚深入地交换了意见。 师:问：为什么要举行中美元首会晤？这对中美关系有什么影响？这体现了当今世界格局发生了什么变化？ 今天，我们就这一话题，展开学习——《复杂多变的关系》。 【学习目标】——心中有目标，学习更有效 1.了解世界格局发生变化的表现及影响 2.学会用辩证的观点看问题 必备知识清单 1.世界格局向多极化发展的表现？ 2.世界多极化产生了哪些影响？ 3.国与国之间的关系发生了哪些变化？ 4.当今世界国际竞争的实质是什么？ 5.我国应如何应对复杂多变的国际形势？ 【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习 1、 变化中的世界格局 故事研学：从中美会晤看变化中的世界格局 2023年开年至今，美国政客已经搞出了不少闹剧，从“气球事件”到炒作涉台问题和南海问题，无不激化中美紧张关系。此前，美国国务卿布林肯原本计划在今年年初访问中国，受“气球事件”搁浅，此后拜登政府一直试图重启中美高层会谈，直到6月中旬，布林肯才完成访华行程。据美国白宫国家安全委员会战略沟通协调员约翰·柯比表示，中美元首此次会晤也将讨论当前围绕加沙地带的巴以冲突问题，以及持续至今的俄乌冲突问题。 习近平指出，作为世界上最重要的双边关系，中美关系要放在这个大背景下思考和谋划。中美不打交道是不行的，想改变对方是不切实际的，冲突对抗的后果是谁都不能承受的。大国竞争解决不了中美两国和世界面临的问题。这个地球容得下中美两国。中美各自的成功是彼此的机遇。 【小组合作】——互帮又互学，小组力量大 研学探究：世界格局向多极化发展的表现？ ①世界格局向多极化发展。 ②当今世界正经历百年未有之大变局 ③国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加 ④一些新兴经济体和发展中国家快速发展。 研学解读 “极”：指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 “单极”：即世界上只有一个政治经济力量中心。 “多极”：即世界上出现了若干个政治经济力量中心。 "化"： 是指一种发展趋势，并非指现实。 研学交流:①有利因素： A.新一轮科技革命和产业变革深入发展， B.国际力量对比深刻调整， C.和平与发展仍然是时代主题， D.人类命运共同体理念深入人心。 ②不利因素： A.国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加， B.新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流， C.世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 一些新兴经济体和发展中国家快速发展，给世界带来了哪些影响？ 提示：一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。 你还知道哪些新兴经济体？ 提示：东盟一体化、G7、G20国 研学拓展 【小组合作】——互帮又互学，小组力量大 研学探究：世界多极化产生了哪些影响？ ①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约，任何国家都难以单独主宰世界事务。 ② 有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 研学总结 1.世界格局向多极化发展的表现？ ①20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。 ②当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。 ③国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 ④一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。 2