8.1金属材料导学案---2023-2024学年九年级化学人教版下册

第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料 6 学科网（北京）股份有限公司 学习目标： 1.熟练掌握常见金属的物理性质及合金的特点，深刻理解金属材料与生活和社会发展的关系和物质的性质和用途的关系； 2.自主学习、合作探究，加深对金属材料在生活中的应用的理解及分析问题的能力； 3.积极投入全力以赴享受学习的过程，体会进步的快 乐；进一步认识金属材料与实际生活的密切联系。 重点：几种重要的金属；金属的物理性质与应用的关系；金属的特性；合金的性质 难点：金属与金属材料的区分；金属与合金的区别 自主预习 使用说明及学法指导： 1 .认真阅读教材2—8页，了解金属的性质及其相应的用途，形成对合金的初步认识，再完成教材助读设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。 2. 将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑惑”处。 3. 完成时间15分钟。 一、知识准备 1.对家用金属材料进行观察。 2.利用网络或者其他途径收集铁、铜、铝等金属及其合金的特性和用途 3.收集有关新型合金的成分、特性、和用途，比如钛合金、形状记忆合金等。 二、教材助读 1. 几种重要的金属 ⑴根据你的生活经验和已有的化学知识，写出你认为应用广泛而且比较重要的金属的名称及其元素符号 ⑵联系生活，分别举出铁、铜、铝的几种用途，这些用途各利用了它们的什么性质？比较它们性质的异同点。 2.合金 ⑴回忆家里用的家用电器，它们都是由纯金属制作的吗？ ⑵什么是合金？它们在组成上与纯金属有什么区别？ ⑶很多的金属制品都是合金制造的，它们的很多性能比组成它们的纯金属要好，为什么会出现性质上的差别？ 三、预习自测 1.下列物质中不属于合金的是（ 　） A.焊锡 B.不锈钢 C.球墨铸铁 D.铝 答案：D 2.“垃圾”是放错了地方的资源，应该分类回收。生 活中放弃的铁锅，铝质易拉罐、铜导线等可以归一类加 以回收，它们属于（ 　） A．有机物 B．金属或合金 C．氧化物 D．矿物 答案：B 3.我国古代炼丹家魏伯阳著有《周易参同契》是世界 上现存最早的一部炼丹专著。书中描写到：“金入于猛 火，色不多精光”。这句话是指黄金的性质在强热的条 件下（ 　） A.很稳定 B.很活泼 C.易氧化 D.易还原 答案：A 4．铁和钛是生活、生产中的重要金属，下列说法不正 确的是（ 　） A．铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物保护膜 B．钛合金可用于制作船舶 C.人体中的铁元素主要存在于血液中 D．钛合金可用于制造人造骨 答案：A 5.人类的生产和生活中离不开金属材料。通常所说的“金属材料”，既包括纯金属，也包括各种合金。下列金属材料不属于合金的是（　　） A．青铜　　　　　B．紫铜　　　　　　 C．生铁　　　　　D．焊锡 答案：B 6.用来铸造硬币的合金需要具有什么性质？ 答案：用来铸造硬币的合金需要具有以下质：硬质和耐磨性好、抗腐蚀性好、密度小、熔点较高、色泽美观等。 7.请用化学式填空： 人体中含量最高的金属元素是　　　　　，应用最广泛的金属是　　　　　，香烟盒中的金属纸是　　　　　，灯泡中的金属丝是　　　　　，血压计中的金属是 。 答案：Ca； Fe；Al；W；Hg。 我的疑惑 ——请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来，准备课堂上与老师和同学探究解决。 信息链接 铝合金 概述： 　　铝合金是工业中应用最广泛的一类有色金属结构材料，在航空、航天、汽车、机械制造、船舶及化学工业中已大量应用。随着近年来科学技术以及工业经济的飞速发展，对铝合金焊接结构件的需求日益增多，使铝合金的焊接性研究也随之深入。铝合金的广泛应用促进了铝合金焊接技术的发展，同时焊接技术的发展又拓展了铝合金的应用领域，因此铝合金的焊接技术正成为研究的热点之一。 　　铝合金密度低，但强度比较高，接近或超过优质钢，塑性好，可加工成各种型材，具有优良的导电性、导热性和抗蚀性，工业上广泛使用，使用量仅次于钢。 　　铝合金分两大类：铸造铝合金，在铸态下使用；变形铝合金，能承受压力加工