山西省朔州市怀仁市第九中学高中部2023-2024学年高一上学期11月期中考试政治试题

山西省朔州市第九中学高中部2023-2024学年 高一上学期期中政治试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号和班级填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5mm的黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、单选题（每题2分，共48分） 1、随着生产力的发展，奴隶社会代替原始社会，对于原始社会解体过程正确的是( ) A.个体劳动盛行→贫富分化加剧→生产力发展→私有制确立→原始社会解体 B.个体劳动盛行→生产力发展→私有制确立→贫富分化加剧→原始社会解体 C.生产力发展→个体劳动盛行→贫富分化加剧→私有制确立→原始社会解体 D.生产力发展→个体劳动盛行→私有制确立→贫富分化加剧→原始社会解体 2、法国作家莫泊桑创作的短篇小说《我的叔叔于勒》，讲述了“我”一家人去哲尔赛岛途中巧遇于勒的经过，通过刻画菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒时截然不同的表现和心理，揭露了资本主义制度下人与人的关系实质上是“赤裸裸的利害关系”。菲利普夫妇的这种态度变化( ) ①体现了私有观念在资本主义社会根深蒂固 ②反映了工人阶级和资产阶级之间的斗争性 ③折射出资本主义社会基本矛盾的日趋尖锐 ④反映了资本主义制度的黑暗和腐朽 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3、请观察《1952年到1956年我国国民经济中公、私成分变化表》，回答问题。 经济性质 经济成分 1952年 1956年 公有制经济 国营经济 19.1% 32.2% 合作社经济 1.5% 53.4% 公私合营经济 0.7% 7.3% 私有制经济 资本主义经济 6.9% 0% 个体经济 71.8% 7.1% 下列对图表反映的变化描述正确的是( ) ①我国公有制经济在国民经济中的比重显著增加，并占据主体地位 ②工农业和商业结构不断优化 ③国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造完成 ④生产力状况发生了根本变化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4、中国共产党坚持马克思主义国家学说，立足我国实际，汲取中华文明的民本思想、天下共治理念、“兼容并包，求同存异”的政治智慧，创立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；承继九州共贯、六合同风、四海一家的中国文化大一统传统，实行民族区域自治制度，创造性地发展了马克思主义民族理论。这说明( ) ①当代中国政治制度是中华优秀传统文化的精神内核 ②当代中国政治制度扎根中国土壤，传承中华文明底蕴 ③优秀传统文化对当代中国政治制度的产生发挥决定性作用 ④当代中国政治制度是坚持“两个结合”进行制度创新的产物 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5、习近平总书记指出，科学社会主义在中国的成功，对马克思主义、科学社会主义的意义，对世界社会主义的意义，是十分重大的。新时代中国特色社会主义是当代中国一切理论和实践的主题，是科学社会主义发展的新阶段。坚持中国特色社会主义应( ) ①回看走过的路，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 ②比较别人的路，充分了解世界各国发展的相同轨迹 ③远眺前行的路，一以贯之地坚持和发展中国特色社会主义 ④审视自己的路，立足强国目标为中国特色社会主义奋斗 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6、真理之光照亮复兴之路，科学理论引领伟大实践。习近平总书记强调“学深悟透新时代中国特色社会主义思想，要准确把握包括‘六个必须坚持’在内的新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会新时代中国特色社会主义思想的精髓要义。”之所以要更好地领会精髓要义是因为习近平新时代中国特色社会主义思想( ) ①是原创性的治国理政新理念新思路新战略 ②是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求 ③是实现中华民族伟大复兴的具体行动方案 ④需要在实践中持续发展、不断丰富、更加完善 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7、初税亩是鲁国在鲁宣公十五年（前594）实行的按亩征税的田赋制度，它是承认土地私有合法化的开始。《吕氏春秋》写到：“今以众地者，公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。”这说明( ) ①鲁国的税赋制度改革有利于促进国家社会的发展 ②劳动者的积极性和社会生产力的发展息息相关 ③私有制的产生为鲁国进一步发展赢得了制度优势 ④鲁国创新了田赋制度从根本上缓和了阶级矛盾 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8、1824年空想社会主义者欧