九年级上册化学第三次月考模拟测试012023-2024学年九年级上册化学阶段性考试考点复习与题型训练（人教版）

九年级上册化学第三次月考模拟测试01（原卷版） 注意： 1、训练范围：人教版九年级第1~6单元。 2、可能用到的相对原子质量：H-1　C-12　N-14　O-16　F-19　Na-23　S-32 C1-35.5　K-39 Ca-40　 Fe-56 Cu-64 Zn-65 I-127 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分） 1．下列化学用语与含义相符的是（　　） A．4个氢原子4H2 B．2个硫酸根离子2 C．铝元素的化合价为+3价Al3+ D．2个氮分子N2 2．推理与归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是（　　） A．化合物由多种元素组成，则由多种元素组成的纯净物一定是化合物 B．同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成的 C．同种元素质子数相同，则质子数相同的微粒一定是同种元素 D．离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子 3．水是一种宝贵的资源。下列关于水的说法不正确的是（　　） A．地球上的总水储量很大，但淡水很少 B．过滤可以除去水中所有的杂质 C．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度 D．用肥皂水可以区分硬水和软水 4．下列说法中错误的是（　　） A．分子可以分成原子，原子不能再分 B．并不是所有的原子都有中子 C．带电的粒子不一定是离子 D．不同元素质子数不同 5．模型认知是科学研究的一种方法。著名物理学家卢瑟福在测定原子构成时做了如下实验：用带正电荷的α粒子轰击一张极薄的金箔（如图甲），发现绝大多数α粒子通过了金箔，极少数α粒子发生偏转或被弹回（如图乙）。试根据上述现象判断，下列结论中，不合理的是（　　） A．金原子是实心球体 B．金原子核的质量比α粒子大得多 C．金原子的原子核带正电荷 D．金原子核比电子所占空间小得多 6．化学兴趣小组对教材中“分子的性质实验”进行了如图改进。下列说法错误的是（　　） A．如图1实验，A、B烧杯中酚酞溶液都变成红色 B．图1和图2实验都能说明分子是不断运动的 C．图2实验能得出：温度越高，分子的运动速率越快 D．改进后的优点：节约药品，更环保 7．新冠肺炎会导致肺部纤维化，呼吸受阻，此时可用于医疗急救的气体是（　　） A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 8．下列是实验室给某固体样品加热过程，其中操作正确的步骤是（　　） A．取样 B．加药 C．加热 D．熄灭 9．物质世界充满了变化。下列过程中，发生了化学变化的是（　　） A．打造金饰 B．风力发电 C．葡萄制酒 D．雕琢玉石 10．欲将二氧化碳气体里混入的少量一氧化碳杂质除去，可让气体通过（　　） A．石灰水 B．水 C．炽热的炭层 D．灼热的氧化铜 11．分析推理是学习化学的常用思维方法。下列推理正确的是（　　） A．分子、原子不带电，因此不带电的粒子一定是分子、原子 B．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物 C．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 D．在化合物中金属元素通常显正价，所以显正价的一定是金属元素 12．某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定生成氧气的体积。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为m的过氧化氢溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰（用来吸收水分，对气体干燥）。下列说法正确的是（　　） A．将装置I分别与装置II、III、IV、V连接，均能达到实验目的 B．实验时应先装药品再检查装置气密性 C．若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在a导管口处验满 D．若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大 13．如图1所示，将O2、CO2、湿度（测水蒸气）传感器探头放入装有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后打开夹子，用嘴向袋内缓缓吹气。采集的数据如图2所示，纵坐标均为某气体体积分数（%），横坐标均为时间（s）。下列判断不正确的是（ ） A．表示O2体积分数变化的曲线是Z B．在实验中200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为76.86% C．Y曲线60s之后逐渐下降，可推测保鲜袋中可能出现的现象是保鲜袋内壁有水雾产生 D．200s时保鲜袋内含量最多的是氧气 14．为验证CO2的性质，学习小组设计如图装置进行实验。将两注射器中的液体依次平缓注入充满二氧化碳的烧瓶（容积250mL）中，并关闭活塞；再同时振荡两个烧瓶。以下说法不正确的是（　　） A．实验前，应先检查装置的气密性 B．装置乙中澄清石