内容正文:
专题07 诗词鉴赏
1.(2022秋·浙江金华·七年级统考期末)阅读下面的诗歌,回答问题。
十一月四日风雨大作(其二)
陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
(1)诗中的“僵”“孤”二字,写出了诗人怎样的处境?它们在诗中有何作用?
(2)本诗表达了作者怎样的愿望?
2.(2022秋·浙江金华·七年级统考期末)学生对诗歌的好奇是本能的,“一个意象怎么会有这么多解读”“诗人为什么要这么写”等等问题,指导老师根据不同学情,为不同年级的学生开设了相应的诗歌课程。以下是一位同学的上课笔记,请你参照示例帮他完成意象的解读。
七夕[唐]李贺
别浦今朝暗,罗帷午夜愁。
鹊辞穿线月,花入曝衣楼。
天上分金镜,人间望玉钩。
钱塘苏小小,更值一年秋。
(1)秋夕[唐]杜牧
银烛秋光冷画屏,
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,
卧看牵牛织女星。
(2)七夕[唐]李商隐
鸾扇斜分凤幄开,
星桥横过鹊飞回。
争将世上无期别,
换得年年一度来。
【辅助材料】
杜牧《秋夕》——天阶:指皇宫中的石阶。诗歌写的是宫人心事。
李商隐《七夕》——无期别:即死别。诗人爱妻早亡。
3.(2022秋·浙江·七年级期末)阅读下面表格内容,根据提示完成小题。
诗文名句
景象
情感
东临碣石,①_______。②________,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)
登上碣石山,居高观海水波荡漾的大海上,最先映入眼帘的是突⑧wù_____耸立的山岛。
豪情壮志
③_______,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已⑨chéng____现春意。
希望期待
不知何处吹芦管,④________。(李益《夜上受降城闻笛》)
万籁俱寂中,夜风送来鸣咽的芦笛声;漫长的边塞之夜,戍边征人久久⑩níng_____望着家乡的方向。
思乡愁绪
⑤_________,⑥________。(刘禹锡《秋词·其一》)
秋日天高气爽,一只仙鹤直冲云霄推开层云,也激发“我”的诗情飞向万里晴空
昂扬奋发
子在川上曰:“逝者如斯夫,⑦_________。”(《论语》)
孔子在河边感⑪kǎi______:“时光就像这奔流而去的河水啊,日夜不停。”
珍惜时间
社日[注][唐]王驾
鹅湖山下稻粱肥,
豚栅鸡栖半掩扉。
桑柘影斜春社散,
家家扶得醉人归。
【注释】社日:古代祭祀土神的日子,分为春社和秋社。社日到来时,民众集会竞技,并集体欢宴。
⑫______
⑬______
(1)在①-⑦横线上,填入恰当的古诗文名句。
(2)根据语境和拼音,在⑧-⑪处写出正确的汉字。
(3)阅读古诗《社日》,想象画线句描绘的景象,体会诗歌表达的情感,填写在⑫⑬处。
4.(2022秋·七年级统考期末)阅读下面两首元曲,完成下面小题
天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
天净沙·春
[元]白朴
春山暖日和风,阑干楼阁帘栊①,杨柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红②。
【注释】①帘栊(1óng):窗户上的帘子。②飞红:花瓣飞舞,指落花。
(1)划线句展示了一幅 、 的美丽画面。
(2)两首元曲中都描绘了“小桥流水”的景象,但所含情感不同。请结合内容简要分析。
5.(2022秋·浙江绍兴·七年级统考期末)阅读《七夕》,完成小题。
七夕
【唐】李商隐
鸾扇斜分凤幄开,星桥横过鹊飞回。
争将①世上无期别②,换得年年一度来。
【注释】①争将:怎把。②无别期:无期重逢的离别,即死别,意指诗人妻子早亡。
(1)请根据题目和“鹊”这一意象写出诗歌所叙述的是哪个民间故事。
(2)班级将举行诗歌朗诵比赛,你们小组准备朗诵这首诗,你觉得以下配乐哪首更合适?请结合诗歌阐述理由。
A.《花涧游》 欢欣愉悦 B.《风居住的街道》 感伤惆怅
我选( ),理由: 。
6.(2022秋·浙江杭州·七年级统考期末)诗中有画,画中有诗。孩童的烂漫往往与诗画相得益彰。阅读下表,完成小题。
漫画
诗歌
(1)左边漫画为丰子恺所作,他在画上题写了龚自珍的诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”。请你结合画作,说说题写这句诗的妙处。
漫画
诗歌
稚子弄冰南宋·杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲【1】。
穿林响,忽作玻璃【2】碎地声。
注:【1】钲:古代的一种像铜锣的乐器。
【2】玻璃:古时候的天然玉石,也叫水玉。
(2)①全诗描写古代孩童玩冰的场景,根据诗画情境,横线上最适合