2.8有理数的除法学案 2023-2024学年鲁教版（五四制）六年级数学上册

翟镇初级中学“合和课堂”之导学案 年级：六年级 学科： 数学 编写人：庞付英 课题 2.8有理数的除法 课型 新授 所用课时 1 目标导航 合作互动（学习流程） 方法点拨 1、要熟记有理数除法的法则，会进行有理数除法的运算。 2、掌握求有理数倒数的方法，并能熟练地求出一个给定的有理数的倒数。 3、能熟练地进行简单的有理数的加减乘除混合运算。 4、体会比较、转化、分类的思想方法，在探索有理数除法法则时的应有 第三课时 一、复习引入新课 1. 一个数的倒数是它本身，则这个数是（ ） A. 1 B.-1 C. 0 D. ±1 2、计算： （1） （－6）×（+8）－（－5）×（－9）； （2） 3×（－1）×（－）； 3、若|a|=1,| b|=4,且ab<0则a+b=______. 4、举例说明如何理解除法是乘法的逆运算的? 二、自主学习： 1、认真看课本p56页,你认为如何进行除法运算,其步骤是什么? 2、合作交流 1、学生展示自己的认识结论. 2、讨论补充得出法则并记忆： 两个有理数相除同号得正,异号得负.并把绝对值相除. 0除以任何非0数都得0. 三、典型示例： 1、尝试完成例1，体会除法法则的应用，完成p58页的第1题. 3、讨论交流： （1）什么是倒数？ （2）正数的倒数是＿＿＿负数的倒数是＿＿＿ 0＿＿＿＿＿。 （3）如何求一个数的倒数？你能说说吗？ 练一练：认真完成p65页的练习1. 4、除法法则： 典型示例 2、尝试完成例2，体会除法与乘法的转化，完成P582 四、总结反思： 说一说本节课我学会了什么？使我感触最深的是？我感到最困难的是？我想进一步探究的问题是？ 5、 达标测试： 2、计算： （1） （2） （3）、 （4） —÷（+—） 拓展提高 （选做题） 1、若a 与-2互为倒数.则a是_____. A.-2 B.- C. D.2 2、以知|x|=4 |y|=且xy<0,则的值等于____ 六．分层作业，发展个性: 配套练习册 必做题： 1---7题 选做题：第8题 ： 温馨提示： 1、 有理数的乘除混合运算，应把除以一个数转化成乘这个数的倒数，然后统一成乘法来进行计算。2、 加减乘除混合运算的运算顺序和小学一样。） 3.关于小数分数的混合运算一般先把小数化成分数。 自我评价 第一课时 目标1（ 2分 ）；目标2（ 4分 ）；目标3（ 4分 ）。以目标为自评标准，对你的学习情况自我评价： 得（ ）分 学科网（北京）股份有限公司 $$