内容正文:
1
第一部分
积累与运用
2
模块二
语言基础知识运用
3
B 考点突破练
考点1 句子衔接与排序
4
01
刷模拟
02
刷真题
目 录
5
考点1
刷模拟
6
1.[2023无锡锡东片一模] 依次填入下面文段横线处的语句,最恰当的一项是( )
(3分)
卫夫人教授王羲之书法,她认为:点如“高峰坠石”,让人理解________,横如
“________”,让人领悟________;竖如“________”,让人知道________。书法之美,
一直是与生命相通的!
C
①强韧和坚持②万岁枯藤 ③重量与速度④千里阵云 ⑤开阔的胸怀
A.①②③④⑤ B.③④①②⑤ C.③④⑤②① D.⑤②①④③
考点1
句子衔接与排序
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7
【解析】 本题考查句子衔接的能力。阅读题干可知,这段文字是卫夫人对点、横、竖的外形特点以及内涵的阐释。第一空,点如“高峰坠石”,“点”蕴含的是一块从高处坠落的石头的力量,我们能够感受到石头的重量以及下落的速度,故应填③;第二、三空,“横”就像一根线条,如地平线上排列开的云层缓缓向两边扩张,让人联想到开阔的胸怀,故应填④⑤;第四、五空,“竖”的外形就像一根长藤,象征着生命的顽强和韧性,“万岁”更体现出了它的坚持,应该填②①。故选C。
考点1
句子衔接与排序
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8
关键点拨
句子排序题答题思路
注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考虑层次间的衔接,其中应先找出相关连词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再通读语段,检查确定。
考点1
句子衔接与排序
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9
2.[2023连云港新海实验中学校考二模] 主持人为演出撰写了开场白,表述顺序最恰
当的一项是( ) (2分)
C
①接下来就请欣赏我们的汇报演出。祝大家能拥有一段美好的时光。
②欢迎大家来到“《水浒传》经典片段”的小话剧演出现场。
③本学期通过整本书阅读,同学们对其经典性有了一定的感受,产生了演一演的想法。
④用了两个月时间,从改编到排练,我们一步步走近了人物,走近了小说,完成了这场小话剧的筹备。
⑤《水浒传》是一部奇书。它情节跌宕起伏,人物形象鲜明,结构环环紧扣,语言质朴生动。
A.⑤③②④① B.⑤③④②① C.②⑤③④① D.②④⑤③①
考点1
句子衔接与排序
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10
【解析】 本题考查句子排序的能力。作为主持人,首先要对大家的到来表示欢迎,因此②句为首句;接着依据②句中的“《水浒传》经典片段”可知,需要介绍《水浒传》,因此后面要排⑤句;接下来由③句中的“整本书阅读”过渡到“演一演”;④句具体介绍“从改编到排练”;最后是“请欣赏”。因此排列顺序为:②⑤③④①。故选C。
考点1
句子衔接与排序
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11
3.[2023无锡外国语学校一模] 下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是
( ) (3分)
有人以为,读书太多,容易脱离生活,其实不然,读书不是要远离这个世界,_
_______,正如哲人所言:“________,________。”________,
________。
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句子衔接与排序
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12
①因为他的人格复化了,他不仅用他自己的眼睛观察,而且运用着无数心灵的眼睛
②一个人和书籍接触得愈亲密,他便愈加深刻地感到生活的统一
③既塑造丰盈的内心,又给人以丰富的生活
④而是要让人拥有平视世界的眼睛,阅读本身就是为了更好地生活
⑤这恐怕便是阅读之于人生的独特意义
A.③①⑤②④ B.④①②③⑤ C.③②⑤①④ D.④②①③⑤
√
考点1
句子衔接与排序
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【解析】 本题考查句子衔接的能力。根据“读书不是要远离这个世界”中的“不是”分析,④句“而是……”中的“而是”与之衔接;②句中“一个人和书籍接触得愈亲密”是①句中“他的人格复化了”的原因;③句“既塑造丰盈的内心,又给人以丰富的生活”是①句中“眼睛观察”的结果;⑤句是总结语。故排序为:④②①③⑤。故选D。
考点1
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14
4.[2023宿迁钟吾初级中学调研] 下列填入横线处的句子排序正确的一项是( )
(3分)
古人学文,特别注重朗诵。姚鼐说:“大抵学古文者,必要放声疾读,又缓读,
只久之自悟。”也就是说________。因此,我深信声音节奏对于文章是第一件要紧事。
A
①从声音节奏中抓住作者的情趣、气势或神韵。
②要从字句中抓住声音节奏。
③读音调铿锵、节奏流畅的文章,周身筋肉仿佛在做同样节奏的运动。
④领悟文字的声音节奏,是一件极有趣的事。
⑤如果音调节奏上有毛