第六单元测试卷 课件43张 2023—2024学年高教版（2023）中职语文基础模块上册

第六单元测试卷 第1页，共136页 基础知识 一、基础知识(本大题共8小题，每小题2分，共16分) 1、下列词语中画线字的读音，不正确的一项是(　　) A、跂望(qǐ) 喟然(kuì) 靛青(diàn) 楩楠(pián) B、中规(zhōng) 饥馑(jǐn) 磨砺(lì) 犀兕(sì) C、须臾(yú) 铿然(kēng) 急躁(zào) 骐骥(jì) D、槁暴(gǎo) 千乘(shèng) 反省(xǐng) 拖曳(yè) B B项“中”应读zhòng。 2 基础知识 2、下列句子中没有通假字的一项是(　　) A、君子生非异也 B、鼓瑟希 C、则知明而行无过矣 D、故不积跬步，无以至千里 D A项“生”：同“性”。B项“希”：同“稀”。C项“知”：同“智”。 3 基础知识 3、对下列句子中画线词的解释，不正确的一项是(　　) A、舍瑟而作 作：起身、站起来 B、子墨子闻之，起于齐 起：出发，动身 C、假舟楫者，非能水也，而绝江河 绝：横渡 D、功在不舍 舍：离开 D D项“舍”：停止、止息。 4 基础知识 4、对下列句子中虚词“而”的意义与用法的解释，不正确的一项是 (　　) A、蟹六跪而二螯(表并列关系，并且) B、青取之于蓝，而青于蓝(表转折关系，却) C、吾尝终日而思矣(表承接关系) D、义不杀少而杀众(表转折关系，却) C C项“而”，连词，表修饰关系。 5 基础知识 5、下列句子中画线词的词类活用现象与其他三句不同的一项是(　　) A、非能水也，而绝江河 B、风乎舞雩 C、吾义固不杀人 D、君子博学而日参省乎己 D D项“日”：每日，名词作状语。其他三项都是名词作动词。 6 6、下列句子中的画线词没有古今异义现象的一项是(　　) A、请献十金 B、假舆马者 C、蚓无爪牙之利 D、骐骥一跃，不能十步 基础知识 D A项“金”：古义，货币计量单位，先秦以一镒为一金，即二十两；今义，黄金。B项“假”：古义，凭借，借助；今义，与“真”相对。C项“爪牙”：古义，爪子和牙齿；今义，坏人的党羽、帮凶。D项“骐骥”，古今意义相同，骏马。 7 7、下列对《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文的理解和分析，不正确的一项是(　　) A、从“子路率尔而对曰：‘千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也’”的神态、语言描写中，可以看出子路是一个有抱负，坦诚的人，但性格比较鲁莽、轻率、自负。 基础知识 8 7、下列对《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文的理解和分析，不正确的一项是(　　) B、从“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子”的语言描写中，可以看出冉有是一个谦虚谨慎，说话很有分寸的人。 C、从“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉”的语言描写中，可以看出公西华是一个谦恭有礼，娴于辞令的人。 基础知识 9 7、下列对《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文的理解和分析，不正确的一项是(　　) D、从“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的语言描写中，可以看出曾皙是一个洒脱，只追求个人享乐而没有理想的人。 基础知识 D D项“曾皙是一个洒脱，只追求个人享乐而没有理想的人”错误。曾皙是一个有理想的人，与孔子礼治、仁爱、大同的理想相同。 10 8、下列各组句子的文言句式不相同的一项是(　　) A、①不吾知也 ②宋何罪之有 B、①胡不见我于王 ②浴乎沂，风乎舞雩 C、①宋所谓无雉兔鲋鱼者也 ②上食埃土，下饮黄泉，用心一也 D、①蚓无爪牙之利，筋骨之强 ②异乎三子者之撰 基础知识 D A项都是宾语前置句，B项都是状语后置句，C项都是判断句。D项①句是定语后置句，②句是状语后置句。 11 语言运用 二、语言运用(本大题共2小题，共10分) 9．阅读下面文字，分别针对鼠标、键盘和主机，仿照示例从积极的角度各写一句话进行劝说。要求：语言得体，有说服力。(6分) 有一天，显示器叹息道：“唉，瞧我多可怜，天天被人盯着看。”鼠标一听，不乐意了，说：“看算什么？我还天天被人攥在手里挪来挪去呢！”键盘接过话茬，委屈地说：“我天天都被他敲打。”这时，主机开口说话了：“哥几个都别说了，你们哪有我惨，我天天被人按肚脐眼……” 语言运用 【示例】　显示器：别人盯着你看，证明你被关心。 (1)鼠标：_______________________________________________(2分) (2)键盘：_______________________________________