第六单元习作‘我想对您说（小练笔）2023-2024学年语文五年级语文上册（统编版）

第六单元习作“我想对你说”（小练笔） 1、 明确习作要求 本单元的人文主题“舐犊情深”指向感悟父母之爱，语文要素指向体会作者描写的场景细节中蕴涵的感情，习作要求是学会用恰当的语言表达自己的看法和感受。本次习作话题是“我想对您说”，可以对父母倾诉，还可以对好朋友说，体现了统编教材与时俱进，密切联系生活实际的特点，发挥了语文课程的育人功能。 教材第一部分以回忆给父母写信的经历为切入点，借助与父母之间难忘的事，明确目标，梳理素材;教材第二部分引导学生回忆与父母印象深刻的事件，借助“动词要丰富”和“人物要说话”这两个策略，确定具体的场景及细节;教材第三部分引导学生用从动作、语言描写进行细节描写，借助“心理细刻画”这一策略，让情感更真垫。 二、破题训练 第一步:审题 1. 以书信的形式，把想对父母、朋友或对为社会做出贡献的人说的话写下来。 2. 用恰当的语言表达自己的心声，让他们体会到你的爱和敬意，理解你的看法，接纳你的建议。 3. 信写好以后可以装在信封里送给他们，也可以使用电子邮件发给他们。 第二步:选材 （1）“对谁说”：爸爸或妈妈。 （2）“说什么”：可以说父母是如何爱我们的；说自己内心的苦闷和烦恼；说对父母的建议或劝诫；说自己的理想和抱负……但不论说什么，都要真实表达自己的真情实感。 第三步:构思 （1）凡是生活中令你有所感触的事情都可以向父母倾诉，可以是以前发生的事，也可以是刚刚发生的事。在叙事的过程当中一定要按照顺序并围绕中心，抓住重点，写具体、写详细，给读者留下深刻的印象。 （2）列提纲，巧构思。 ①以“感恩”为主题，选取典型事例来表达对父母的养育之恩。 ②以“沟通”为主题，从孝敬父母和为父母着想两方面出发，提出合理化的建议。 ③以“诉说烦恼”为主题，将成长中、学习中的困惑和烦恼告诉父母，寻找解决方式。 三、小练笔 （一）精彩开头 1.直抒胸臆，点出内容 爸爸妈妈你们知道吗？你女儿有一肚子苦水想跟你们说在我儿是最大的愿望就是有一个美满的家庭，在我的生活中你们总是给我警告的“力量”，为什么你们在我失落的时候还要给我雪上加霜呢？在这漫长的人生道路上我得到的鼓励太少了！爸爸妈妈难道成绩就可以掌控一切吗？我就只能为成绩而奋斗吗？难道成绩就可以体现出一个人的品质吗？为什么世上的的一切的一切都是为成绩而生的吗？爸爸妈妈难道你们这样是因为四年级那件事吗？（说烦恼、疑惑） 2. 修辞手法歌颂 爸爸、妈妈是您给了我生命；是您让我茁壮成长；是您教会了我做人的道理。有人说小草离不开水的滋养，花朵离不开阳光的照耀，小鱼离不开大海的怀抱，我们离不开爸爸妈妈的爱。（赞美） 3. 表达感谢 爸爸，妈妈，在此我先对你们说一声谢谢！为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了我奔波劳累。 4. 引用材料 唐朝诗人孟郊说的好:“”慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐退迟归。谁言寸草心，报得三春晖。” （二）精彩结尾（结尾照应，点中心） 1.结果交代法 看着您眼角的皱纹、疲惫的身子，我暗暗下决心：一定要好好努力！