9.2 维护国家安全 教案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第九课 树立总体国家安全观 第2课时 维护国家安全 总第 课时 一、教学目标 政治认同：自觉履行维护国家统一、国家安全、荣誉和利益的义务。 法治观念：了解法律对国家安全的保障作用，自觉履行维护国家安的义务。 责任意识：把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起。 二、教学重难点 教学重点: 为什么维护国家安全是我们共同的责任？ 教学难点: 我们应该怎样维护国家安全？ 三、教学方法：自主学习、合作探究法，情境体验法，材料分析法 四、教学过程 A【导入新课】 播放视频《全国国家安全教育日宣传片》。让学生通过视频重温国家安全的重要性，提出“让我们一起守护国家安全，最后提出设问：我们应该如何守护国家安全呢？从而导入新课。 B【学习新课】 环节一：自主学习 1.我国武装力量的性质和任务？？ 2.为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？ 3.怎样全面推进国防和军队现代化？ 4.为什么维护国家安全是我们共同的责任？ 5.我们应该怎样维护国家安全？ 环节二：新课教学 （一）国家安全与我们息息相关 活动1：多媒体播放视频《这是一只什么样的军队》，结合课本P100思考：我国武装力量的性质和任务？ 学生讨论交流，展示分享 教师小结：1. 我国武装力量的性质和任务 ①我国武装力量的性质：中华人民共和国的武装力量属于人民。 ②我国武装力量的任务：巩固国防，抵抗侵略, 保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 活动2：多媒体展示材料《美国舰艇通过台湾海峡》，思考下列问题： 1.对于这两次事件，你有什么样的感受，给了我们什么启示 提示：中国面临复杂的安全形势，存在内忧外患。 2.面对复杂的局势，如何让军队更好地保家卫国？ 提示：必须推进国防和军队现代化！ 活动3：多媒体展示近些年国家增进国防费的有关材料，阅读材料，思考问题： 1.我国增进国防费目的是什么？ 提示：推进国防和军队现代化，打造强军队伍。 2.除此之外，请同学们阅读教材P101内容，思考还有哪些措施来加强国防和军队建设？ 学生分组讨论，合作交流，展示分享 教师小结：2.如何全面推进国防和军队现代化？ （1）必须全面贯彻习近平强军思想，新时代军事战略方针。 （2）坚持党对人民军队的绝对领导。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位。 （3）力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 活动4：多媒体播放视频《坚持党对人民军队的绝对领导》，观看视频思考下列问题： 为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？（必要性） 学生分组讨论，合作交流，展示分享 教师小结：3.为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？ ①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。 ②坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 过渡：那么，维护国家安全仅仅是人民解放军的事情吗？还要依靠谁 ？ 提示：不是，还要依靠广大的人民群众，人人都是维护国家安全的主角。 （二）人人都是维护国家安全的主角 活动5：多媒体展示材料《中国渔民立功 捞到美军水下机器人》，阅读并思考问题。 1.你如何评价该渔民的行为？ 提示：该渔民具有较强的国家安全意识，能树立国家安全利益高于一切的观念，自觉履行了维护国家安全的义务。 2.如果遇到类似的事情，我们该怎么做？ 提示：我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 学生分组讨论，合作交流，展示分享 教师小结：1.为什么维护国家安全需要我们每个人作出贡献？/为什么维护国家安全是我们共同的责任？ （1）维护国家安全，人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。 （2）我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。 （3）国家安全利益是国家的最高利益。我们面临的国际安全环境日趋复杂，维护国家安全越来越重要。 活动6：多媒体展示漫画图。思考这几幅图片启示我们维护国家安全应怎样做？ 学生分组讨论，合作交流，展示分享 教师小结：2.我们应该怎样维护国家安全？ （1）我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。 （2）我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 （3）我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 （4）每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪