专项2 课文内容与积累运用-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年六年级上册语文期末试卷精选 统编版(河北专版)

红 期末复习第2步·攻专项 王朝 专项2课文内容与积累运用 满分：45分得分： ■37分及以下子加油呀！ ■38～42分还不错！ ■43-45分你真棒！ 一、背诵填空。（每空1分，共13分） 1. ,日暮客愁新。 2.五岭逶迤腾细浪 3. ,花木成畦手自栽。 4. ,走的人多了，也便成了路。 5.锺子期死. ,终身不复鼓琴， 6.那里的天比别处的更可爱 ,使我总 想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下， 而并不茫茫。 7.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在 ,照着她睁得大大的眼睛。她 仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象一月光照耀下的 8.深蓝的天空中 ,下面是海边的沙地，都种着一望 无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉， 期末 ,那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 二、根据所学知识理解填空。（(26分)】 1.通过这个学期的学习，我们认识了一位在山洪暴发时 复习第2步·攻专 的老支书，鲁迅笔下 的闰土，还有俄国作家 笔下宁可自己受苦，也要帮助他人的桑娜…他们的精神品质值得我们 学习。(3分) 2.开卷有益。《丁香结》一文启示我们 :学习《夏天里的成长》，我懂得了“ 的道理。（2分) 3.本学期，我们学习了不少诗词佳句。刘禹锡赞美黄河气势雄伟的诗句是“九曲黄河 万里沙， ”;苏轼记录西湖盛夏时节暴雨骤来骤去的奇丽景色的诗 句是“卷地风来忽吹散， ”:杜牧描绘明朗绚丽的江南春景的诗句 是“千里莺啼绿映红， ”:辛弃疾想象丰收景象的词句是“ ,听取蛙声一片”。(4分》 河北专版语文六年级上册人教 27 4.诗中有画：“绿树村边合， ”是孟浩然眼中的田园乡村画；“等闲 识得东风面 ”是朱熹心中的水滨春光画：“一水护田将绿绕 ”是王安石笔下的山水风景图。(3分) 5.诗中有情：有“ ,乡音无改鬓毛衰”的久客伤老之情：有“开轩 面场圃 ”的乡间聚会畅饮之欢；有“更喜岷山千里雪， ”的长征胜利在望之喜。(3分)》 6.“颜筋柳骨”中的“柳”指的是 (谁)，《玄秘塔碑》是他的 (楷书 行书)代表作之一。（2分) 7.“五谷丰登”中的“五谷”指的是 黍、菽、稷：“五彩斑斓”中 的“五彩”指的是黄、 、赤、 ;“五行相生相克”中的“五 行”指的是金 、土。(4分)》 8.(洛阳市)我国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大的民族精神，就是“中 国的脊梁”。曹植在《白马篇》中写下“捐躯赴国难 ”,抒发自己为 国建功立业的豪迈情怀：陆游的诗句“位卑 ”则表现了普通人的家 国情怀：一代文豪鲁迅先生曾说过“我们从古以来，就有 的人，有拼 命硬干的人，有 的人，有 的人…这就是中 国的脊梁”。(5分) 三、选择题。（每题3分，共6分） 复 1.下列有关课文内容的分析，正确的一项是( 第 A.《狼牙山五壮士》是按“接受任务→引上绝路→痛击敌人→顶峰歼敌→英勇跳崖” 步 的顺序来写的。 B.《书戴嵩画牛》中，牧童“拊掌大笑”的原因是杜处士画的《斗牛图》中有错误 项 C.《只有一个地球》一文从地球的渺小、自然资源充足和目前人类无法移居其他星 球三个方面展开介绍，呼吁人类珍惜资源，保护地球。 D.课文《盼》紧紧围绕“盼”字，通过环境、动作、语言、心理等描写，把“我”盼下雨、 盼外出、盼雨停等事件写得生动具体。 2.艺术为生活增色，下列说法有误的一项是()》 A.我国传统文化中的“五音”指的是：宫、商、角、徵、羽。 B.《月光曲》的旋律有着“高昂激越一气势减弱一轻柔舒缓”的变化过程。 C.《京剧趣谈》介绍了“马鞭”和“亮相”这两种有趣的艺术形式，展现出了京剧的 魅力。 D.在《伯牙鼓琴》中，锺子期能听懂伯牙通过琴音表现出的情怀。后人把真正了解 自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。 28 河北专版语文六年级上册人教4.[示例一]画家看着这幅画，一会儿眉头紧 埋头苦干 为民请命舍身求法 皱，一会儿又低头沉思。忽然，他的眼晴 三、1.D 2.B 里闪烁着兴奋的光芒，似乎是进发了灵 感。于是他又拿起画笔在纸上尽情创作。 专项3口语交际与综合性学习 [示例二]几个小伙伴围坐在电视机前观 一、1.[示例]妈妈，参加小区组织的志愿者服务 看动画片。你看，华华双手托腮，一动不 活动有很多好处。首先，参加此次活动， 动：芳芳瞪大双眼，日不转睛：亮亮呢.手 我能从中积累宝贵的实践经验；其次，在 上端着一杯橙汁，连橙汁洒了都没发现。 服务他人的过程中我也能锻炼自己的沟 5.[示例]树林的深处幽静的树林里古木 通能力：更重要的是，参加此次活动还能 参天。在树林的深处，我们能看到各种各 够培养我的爱心；最后，我保证严格要求 样的动物。小松鼠调皮地在树枝间蹦来 自己，在参加活动的同时不耽误学习。希 跳去，鸟儿一展歌喉，呼朋引伴，草丛