内容正文:
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第一部分 考点过关
模块四 物质的物理属性 从粒子到宇宙 力 力与运动
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实验 考点23 力与运动相关实验
第九章
力与运动
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刷实验
甲
1.[2023扬州模拟] 如果物体只受到两个力的作用,且处于静止或匀速直线运动状态,说明这两个力是相互平衡的。由此,小明提出,能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡时两个力大小相等?
(1)小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的重力和拉力的大小来
进行比较。研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出
_______的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力不能直接测量,所以
这一方案无法证明二力平衡时两个力大小相等。
拉力
【解析】 在小明的方案中,必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较,而只能根据相互作用力的关系直接测出拉力的大小,在未知二力平衡条件的前提下,重力无法直接测量,所以无法证明二力平衡时两个力大小相等。
第九章
力与运动
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乙
(2)后来两位同学采用如图乙所示的实验装置,为了验证
“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”,小明利用乙图的
装置又分别进行如图A和图B所示操作,并在松手后观察到卡
片都无法平衡,其中操作___(选填“A”或“B”)是正确的,
另一方案操作错误的原因是____________________________。
A
力的方向不相反,没有控制变量
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【解析】 要验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”,变量为力是否在同一直线上,需要控制其他变量不变,图A中,将卡片绕其中心旋转,松手后卡片所受的力大小相等,方向相反,作用在同一物体上,但力不在同一直线上,图B中,将卡片向下拉动适当距离,松手后卡片所受的力大小相等,作用在同一物体上,但方向不相反,力不在同一直线上,有两个变量,故操作A是正确的,操作B是错误的,原因是B中力的方向不相反,没有控制变量。
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2.[2023苏州模拟,中] 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车每次从同一斜面顶端由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离(每次测量时都从零刻度线开始,从小车右端所对刻度线结束),结果记录在下表中。
乙
丙
接触面 毛巾 棉布 木板
阻力的大小 大 较大 小
小车运动的距离 18.3 26.8
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(1)该实验通过__________________________
反映阻力对物体运动的影响。
小车在水平面上滑行的距离
【解析】 在实验中,通过小车在水平面上滑行的距离来反映阻力对物体运动的影响。
甲
(2)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图
甲所示,则小车在木板上滑行的距离为_ ________。
【解析】 图中刻度尺的分度值为 ,则小车在木板上滑行的距离为 。
第九章
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(3)分析表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车前进的距离就
越____,速度减小得____(选填“快”或“慢”),速度的变化量______(选填“相等”或
“不相等”)。
远
慢
相等
【解析】 毛巾、棉布、木板依次越来越光滑,阻力也越来越小,从小车前进的距离来看,阻力越小,小车前进的距离越远,小车速度减小得越慢;由题意可知,小车从同一斜面顶端由静止滑下,所以小车到达毛巾表面、棉布和木板表面的速度相等,而且小车最后在毛巾表面、棉布表面和木板表面上都会停下来,所以小车在毛巾表面、棉布表面以及木板表面运动过程中的速度变化量相等。
第九章
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(4)根据实验结果推理可得:运动的物体,如果不受力时,将________________。
做匀速直线运动
【解析】 根据实验结果推理可得:运动的物体,如果不受力,将保持原速度做匀速直线运动。
(5)该实验是由下列哪位科学家做的___。
A.亚里士多德 B.伽利略 C.牛顿
B
【解析】 此实验是由伽利略完成的,证明了力不是维持物体运动的原因,故选B。
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(6)小丽同学通过上面的探究学习了解到的知识,思考了一个问题:当自己荡秋千
运动到最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?
她作出了以下猜想,你认为其中正确的是___。(图中的黑点表示小丽同学)
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
做匀速圆周运动
做匀速直线运动
继续来回摆动
保持静止状态
D
【解析】 当秋千运动到