内容正文:
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第一部分 考点过关
模块三 物体的运动
2
实验 考点15 测量物体运动的平均速度
第五章
物体的运动
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刷实验
1.[2023镇江模拟] 如图所示是小明做“测量小车平均速
度”的实验情景,小车从位置 运动到位置 ,通过的
距离是_____ ;数字钟显示了小车在 、 位置时的
时间,则小车在此过程中的平均速度是_ ________ 。
3.40
【解析】 由图示可知,刻度尺的分度值为 ,小车从位置 到位置 通过的
路程 , ,则小车的平均速度:
。
第五章
物体的运动
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2.[2023扬州模拟] 小玲利用如图的装置来测量小车运动
的平均速度。她让小车从斜面的 点由静止开始下滑,
分别测出小车到达斜面 点和终点 点的时间和距离,
即可测出不同阶段的平均速度。
(1)实验时,小玲发现小车下滑的速度很快,不便于测量时间,这时她应该______
(选填“增大”或“减小”)斜面的坡度;
减小
【解析】 实验时,小车所放的斜面应保持较小的坡度,这样小车在斜面上运动的速度小,运动时间会长些,便于测量小车的运动时间;所以为使计时方便,应减小斜面的坡度;
第五章
物体的运动
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(2)实验装置调整好后,小玲重新进行了实验,她用秒表测得小车通过 这段距
离所用的时间为 ,用刻度尺正确测量出 的长度为 ,那么小玲所使用
刻度尺的分度值应该是_ _____,她所测量的 段的平均速度为_____ ;
【解析】 由 可知,倒数第二位即厘米位,对应于刻度尺的分度值,所
以该刻度尺的分度值为 ;已知 段小车通过的距离 ,
用的时间 ,所以小车的平均速度: ;
第五章
物体的运动
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(3)为了测量小车从 滑到 时下半程的平均速度,某同学让小车从 点由静止释
放,测出小车到达 点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度,他
测得的平均速度比真实值偏____(选填“大”或“小”)。
小
【解析】 让小车从 点由静止释放,测出小车到达 点的时间,所测时间不是运动
过程中下半程的时间;小车从 到 的过程中通过 点时的速度不为0;小车通过
段的时间与通过 段的时间之差才是通过下半程 段的时间,按这种方法他
测得的时间偏大,根据 可知测得的平均速度比真实值偏小。
第五章
物体的运动
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技巧总结
物理量 通过实验或计算测量平均速度的方法
路程 1.注意刻度尺的使用。
2.在测量路程时应注意不可从斜面顶端量到斜面的末端或中点,而必须
从小车的车头量到车头,或从小车的车尾量到车尾
时间 1.要弄清秒表的使用。
2.测量小车的运动时间时应使小车做直线运动,小车的运动时间较短,
测量误差较大,可以在听到小车碰到金属片的声音时停止计时
速度 计算速度时,应注意路程和时间的对应,哪段路程对应哪段时间
第五章
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3.[2023盐城模拟,中] 在学习《速度》一节内容后,同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片,制成了如图甲所示的3个纸锥。实验中,纸锥每次从相同高度由静止释放,用秒表多次测量每个纸锥下落的时间,取平均值后记录在表格中。
甲
乙
第五章
物体的运动
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纸锥编
号 下落高度
扇形纸片半
径 剪掉的扇形圆心
角 纸锥锥角
下落时间
1 1.9 10 90 81.9 2.20
2 1.9 10 135 71.1 1.84
3 1.9 5 90 81.9 2.20
(1)对于纸锥下落前的初始位置,有图乙所示的两种摆放方式,你认为正确的是
___(选填“A”或“B”)。
A
【解析】 为了比较纸锥下落的快慢,应把两个纸锥拿到同一高度同时由静止释放;图乙A中两纸锥的下端高度相同,B中两纸锥的上端高度相同,而落地时是下端触地,故应选图A的位置释放,然后记录下落至地面的时间。
第五章
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(2)分析表中数据,多次实验是为了______________。
根据实验探究目的,你得出的结论是_________________________________________
___________________________________________________。
得出普遍规律
纸锥下落速度与扇形纸片半径无关,与纸锥锥角有关,纸锥锥角越大,下落时间越长,下落速度越慢
【解析】 根据表格中编号为1、2的数据可知,下落高度、扇形纸片半径均相同,纸锥锥角不同,纸锥锥角越大,下落时间越长,则下落速度越慢;根据表格中编号为1、3的数据可知,下落高