12.3物质的比热容 课件-2023-2024学年苏科版九年级物理上册

炎炎夏日，在同样的日照条件下，白天，海滩上的沙子，热的烫脚，海水却很凉爽。 同样的日照条件 吸收相同的热量 沙子，热的烫脚 沙子升高的温度多 海水却很凉爽 海水升高的温度少 提出问题： 物质吸热升温快慢可能与哪些因素有关 作出猜想： 物质的种类 物体的质量 升高的温度 设计实验： 1.如何比较不同物质升温快慢？ 2.需要哪些实验器材？ 加热相同的时间比较物体升高的温度 物体升高相同的温度比加热的时间 秒表、铁架台、酒精灯、易拉罐、温度计、天平、玻璃棒等 3.如何控制变量？ 等质量 相同的酒精灯（热源） 信息快递： 如果热源和加热方法完全相同，就可以认为单位时间内物体吸收的热量相等 用加热时间的长短表示吸收热量的多少 转换法 用完全相同的酒精灯，分别加热质量相等的沙子和水，每隔相同时间，测量并记录它们的温度。 进行实验： 学生分组实验 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 温度/℃ 沙子 水 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 温度/℃ 沙子 27.3 32.6 40.5 55.8 71.3 83.3 水 26.3 32 38.8 45.3 51.7 57.9 分析与论证 质量相等的沙子和水，吸收相同的热量， 升温快。 质量相等的沙子和水,升高相同的温度， 吸收的热量多。 沙子 水 沙子 水 ASUS (A) - 沙子温度/℃ 27.3 32.6 40.5 55.8 71.3 83.3 水温度/℃ 26.3 32 38.8 45.3 51.7 57.9 小小类比实验 水 沙子 第十二章 机械能与内能 12.3 物质的比热容 试根据下表中的信息，比较物质吸收热量的能力. 物质种类 质量/kg 升高温度/℃ 吸收的热量/J 沙子 1 1 920 水 1 1 4200 物质种类 质量/kg 升高温度/℃ 吸收的热量/J 甲 1 2 1760 乙 1 5 1950 物质种类 质量/kg 升高温度/℃ 吸收的热量/J A 3 2 12600 B 1 5 12000 （1）比热容简称比热（C）：物质的一种物理属性 （2）定义：物体温度升高吸收的热量与它的质量和升高的温度的乘积之比 （3）公式： （4）单位：J/(kg · ℃) t m Q D c= 比热容表，找规律 J/(kg · ℃) 水 4.2×103 沙石 0.92×103 酒精 2.4×103 铝 0.88×103 煤油 2.1×103 干泥土 0.84×103 蓖麻油 1.8×103 水银 0.14×103 冰 2.1×103 铜 0.39×103 1.不同物质的比热容一般不同. 2.比热容还与物质状态有关. 炎炎夏日，在同样的日照条件下，白天，海滩上的沙子，热的烫脚，海水却很凉爽。 沙子比热容小 升温快 水的比热容大 升温慢 吸收相同的热量 水的比热容大 吸热能力强 用作冷却剂 、取暖剂 C水= 4.2×103J/(kg · ℃) 物理意义：1kg的水温度升高（降低）1℃,吸收（放出）热量为4.2×103J 2kg的水温度升高1℃,吸收热量是多少? 1kg的水温度升高5℃,吸收热量是多少? 思考： 5kg的水温度升高20℃，吸收的热量是 J。 你能总结一下吸收热量的计算公式吗？ Q吸=cmΔt Q放=cmΔt 海陆风 阅读课本P46“生活·物理·社会” 海风 陆风 学习目标 1.通过实验探究，建立比热容的概念。 2.学会查比热容表，了解一些常见物质的比热容，尝试用比热容解释简单的自然现象。 3.能根据比热容公式进行简单计算分析。 当堂小结 学生就本节课学习的内容，画思维导图 1.下列说法正确的是 （ ） A 物体温度越高，比热容越大 B 物体的质量越大，比热容越小 C 物体吸收的热量越多，比热容越大 D 物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以及物体吸收热量的多少都无关。 你选择的理由是： 。 D 当堂训练 发动机水冷系统 散热器热水供暖 2.小组合作讨论，分析具体原因。 冷却剂 取暖剂 当堂训练 3.编写一条有关比热容的计算题，并解答. 拓展性作业： $$