《语文园地六》（同步练习）-统编版语文二年级上册

部编版语文 二年级上册 《语文园地六》同步练习 班级： 姓名： 一、读一读，连一连。 mó tuō chē jiù hù chē yú chuán jiào chē huò chuán xiāo fánɡ chē 二、给下列加点多音字注音。 1、这个盛（ ）满水的缸里长出一朵茂盛（ ）的荷花。 2、妈妈今天准备把这些种（ ）子种（ ）到地里去。 3、你连自己的孩子都分（ ）不清，这有点过分（ ）了。 4、请你重（ ）新再称一下自己的体重（ ）。 5、寒号（ ）鸟只会喊口号（ ），却从来不干活。 6、当（ ）时，我真不知道怎么办了，才上了他的当（ ）。 7、我准备铺（ ）好床铺（ ）去睡觉。 三、照样子，填一填，并说说自己的发现。 例：巴—（把）（爸）（吧） 包——（ ）（ ）（ ） 青——（ ）（ ）（ ） 方——（ ）（ ）（ ） 马——（ ）（ ）（ ） 我发现：每一组中填写的三个汉字都与给出的汉字字音（ ），意思（ ），这些字都是（ ）。 四、读句子，加上合适的标点符号。 1、你这句话是什么意思 2、没事 我就是随便问问 3、这朵花也太美了吧 4、这么多星星 要怎样才能数得清呢 5、今天是周五 明天就是周六 6、人们笑啊 跳啊 是多么开心 五、日积月累。 1、老师常常给我们说：“有志向的人，做事终究会成功”，这就是所谓的“ 事竟成”。 2、一个人不应只顾眼前小利益，要树立远大志向，正如诸葛亮所言：“ ”。 3、一个人处境越是艰难,就越是坚忍不拔,越是不丢失高远之志。就像大诗人王勃所说：“穷且益坚，不坠 ”。 【拓展】 天下无难事，只怕有心人。——袁枚 老骥伏枥，志在千里。——曹操 六、我爱阅读。 1 学科网（北京）股份有限公司 大禹治水 很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。 洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。 禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经多次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。 禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和大家一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。 1、为什么要治水，请用“ ”画出相关的语句。 2、文中介绍了“鲧”和“禹”两人治水。鲧采用（ ）的办法没有成功。他的儿子禹采用（ ）的办法治好了洪水。 3、根据下列解释，从文中找出对应的词语。 （1）指从错误、挫折中取得的经验。（ ） （2）形容安定地生活，愉快地工作。（ ） 4、判断下列说法是否正确，正确的的打“√”，错误的打“×”。 （1）禹治水的过程很顺利。（ ） （2）鲧和禹都是为了造福百姓才去治水的。（ ） （3）人们常说“三过家门而不入”就是指大禹治水的故事。（ ） （4）大禹是一个心系百姓，无私奉献的人。（ ） 参考答案 一、 二、1、盛(chénɡ)满 茂盛(shènɡ) 2、种(zhǒnɡ）子 种（zhònɡ）地 3、分(fēn）不清 过分（fèn） 4、重(chónɡ）新 体重（zhònɡ） 5、寒号(háo）鸟 口号（hào） 6、当(dānɡ）时 上当（dànɡ） 7、铺(pū）好 床铺（pù） 三、示例： 包——（泡）（饱）（抱） 青——（清）（晴）（请） 方——（放）（纺）（仿） 马——（妈）（蚂）（吗） 我发现：字音相近，意思不同，形声字。 四、1. ？ 2. ，。 3. ！ 4. ，？ 5. ，。 6. ，，！ 五、 1、有志者 2、志当存高远 3、青云之志 六、1、洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。 2、筑坝挡水、疏导 3、（1