模块七 议论文阅读（讲册）-【中考必刷题】2024年中考语文考点精讲复习课件

1 2 第三部分 现代文阅读 3 模块七 议论文阅读 4 01 议论文的三要素 02 论证方法及其作用 03 论证结构 04 议论文的语言特色 目 录 5 考点讲解 议论文的三要素 三要 素 定 义 分 类 举 例 论 点 论点是作者对所论述 问题的见解和主张， 是一个表意完整的肯 定句，有明显的情感 倾向，表述简洁明 了。论点是解决“需要 证明什么”的问题的。 分为中心论点和 分论点。中心论 点是作者看法的 完整陈述，统率 分论点；分论点 是用来补充或证 明中心论点的。 九年级上册第19课《怀疑与学问》 中心论点：治学必须有怀疑精神。 分论点：怀疑是消极方面辨伪去妄 的必须步骤；怀疑是积极方面建设 新学说、启迪新发明的基本条件。 模块七 议论文阅读 回到目录 6 三要 素 定 义 分 类 举 例 论 据 论据是用来证明论点 的材料，论据要真 实、可靠、典型。论 据是解决“用什么来证 明”的问题的。 包括事实论据和 道理论据。事实 论据指史实、典 型事例、统计数 据等；道理论据 指经过实践检验 的真理、名言、 格言、谚语等。 九年级上册第19课《怀疑与学问》 第6段举清代大学问家戴震幼时读 《大学章句》时，一步步追问、怀 疑的事例，是事实论据；第1段的 “学者先要会疑”、第2段的“在可疑 而不疑者，不曾学；学则须疑”和 第5段的“尽信书则不如无书”，都 是道理论据。 续表 模块七 议论文阅读 回到目录 7 三要 素 定 义 分 类 举 例 论 证 论证是运用论据来证 明论点的过程和方 法。议论文的论点和 论据是通过论证联系 起来的。论证是解决 “怎样证明”的问题 的。 论证方法包括举 例论证、道理论 证、比喻论证和 对比论证等。 九年级上册第19课《怀疑与学问》 第4段举“三皇、五帝”和“腐草为 萤”这两个事例进行论证，属于举 例论证，论述了人们面对传说应经 过思考，不能随便相信，应该以怀 疑的精神做学问。第5段引用孟子 的名言，属于道理论证。 续表 模块七 议论文阅读 回到目录 8 论证方法及其作用 分 类 特 点 作 用 举 例 举例 论证 列举确凿、 充分、有代 表性的事例 证明论点。 使论证更具 体、更客 观、更有说 服力。 九年级上册第7课《敬业与乐业》 第6段举“当大总统”和“拉黄包车”的例子，深入 浅出而又有力地论证了“凡职业没有不是神圣 的，所以凡职业没有不是可敬的”的观点。 模块七 议论文阅读 回到目录 9 分 类 特 点 作 用 举 例 道理 论证 引用古今中 外名人的名 言警句，以 及人们公认 的定理公式 等来证明论 点。 使论证更深 入、更具权 威性、更有 说服力。 九年级上册第7课《敬业与乐业》 第7段，“庄子说：‘用志不分，乃凝于神。’孔子 说：‘素其位而行，不愿乎其外。’”这是引用庄 子、孔子的话作为道理论据，进一步强调敬业的 重要性。 续表 模块七 议论文阅读 回到目录 10 分 类 特 点 作 用 举 例 比喻 论证 用人们熟知 的事物打比 方来证明论 点。 变抽象为具 体，使论证 更具说服 力。 九年级上册第10课《精神的三间小屋》 第8段，“销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花 板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入”运用比喻 论证， “精神垃圾”比喻心中的恨及不健康的情 感；“重塑你的精神天花板”比喻除掉那些不健康 的情感，让关心、爱等健康的情感驻足心间。这 句话生动形象地论述了重塑精神小屋的方法。 续表 模块七 议论文阅读 回到目录 11 分 类 特 点 作 用 举 例 对比 论证 用正反两方 面的论点或 论据进行对 比，在对比 中证明论 点。 使观点更鲜 明、突出， 更具说服 力。 九年级上册第19课《怀疑与学问》 第6段，“对于别人的话，都不打折扣地承认，那 是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永 远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才 有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求 解中，一切学问才会发展起来”运用对比论证， 突出强调了“怀疑是积极方面建设新学说、启迪 新发明的基本条件”的观点。 续表 模块七 议论文阅读 回到目录 12 论证结构 分 类 概 述 举 例 总分 式 先总述，后分述。 即文章结构是先提 出中心论点，后用 分论点论述。 九年级上册第10课《精神的三间小屋》 首先，引出话题，即为自己的精神修建“三间小屋”；然 后，分析人们的精神世界里应该建立哪“三间小屋”；最 后，提出把“精神小屋”修建成“精神大厦”的建议。 并列 式 论述的各论点之间 是并列的关系。 九年级下册第13课《短文两篇·谈读书》 首先阐述读书的正确目的；然后指出读书的方法；最后 分析读书的作用，即塑造人的性格和弥补精神上的各种 缺陷。这三个部分是并列