第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 为什么有此感？ 一、政治 1912年3月，袁世凯就任临时大总统 1912年12月，国民党在大选中获胜 1913年3月， 宋教仁案 1913年7月， 二次革命 1913年11月， 解散国民党 1914年5月， 改责任内阁制为总统制 1914年底， 颁布《修正大总统选举法》 1914年7月，孙中山 组织中华革命党 1915年10月， 国民代表大会 1915年12月， 护国战争 1915年12月， 袁氏称帝 1917年5月， “府院之争” 1917年6月， “张勋复辟” 1917年7月，段祺瑞 拒绝恢复《临时约法》和国会 1917年8月， “护法运动” 任务1：补全时间轴，并以红框史事为核心叙述历史进程，建构若干史事间的关联。 任务2：划分阶段，并说明划分依据。 任务3：结合时间轴，说明鲁迅的感触。 军阀混战和割据，政治上分崩离析 1915年5月， 签订《中日民四条约》 袁世凯独揽大权，复辟帝制 ——封建军阀统治，独裁黑暗 所看所感能全面真实反映时代特征吗？ 任务1：指出照片反映的历史事件是什么。 任务2：提取3幅图中的信息，基于特定时空框架分析北洋政府派华工到欧洲的原因。 任务3：结合参加一战的相关史实，说明北洋政府在外交方面有何新突破。 目的：为争取国际地位， 抑制日本在华势力 突破：被动→主动， 丧失主权→收回部分主权 二、外交 目的：为争取国际地位， 抑制日本在华势力 方式：派遣华工 成果：①收回德、奥在天津、汉口的租界， ②撤销两国领事裁判权。 主动参 加 一 战 ——主动参加一战，收回部分主权 时间：1917年8月 被迫签订不平等条约 任务1：根据图文材料，概括民国初年民族工业的发展特点。 任务2：选择特定的时空框架，分析民国初年纺织、面粉业迅速发展的原因。 一战→欧洲列强放松侵略 1912 1914 1918 民国成立→扫除部分政治障碍；政府鼓励实业 1915 日本提出“二十一条”→抵制日货、提倡国货 三、经济与阶级 ——民族工业发展→民族资产阶级、工人阶级壮大 民族工业发展 （轻工业） ？ 阶级壮大 四、社会习俗 历法：改用阳历 形象：剪发辫、易服饰、废止缠足 称谓：革除“大人”“老爷”等官场称呼 ——新气象、新习俗、新风尚（出现） 任务1：依据时间轴，论证吾人“备受专制政治之痛苦”。 任务2：依据材料，指出陈独秀认为“痛苦”的根源是什么？ 任务3：结合材料，指出陈独秀如何推动民众“觉悟”？ 缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判， 被专制和愚昧束缚。 五、思想文化 ——新文化运动 1.原因 缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判， 被专制和愚昧束缚。 思想解放→政治变革 北大教授 北大教授 北大教授 北大教授 因何改名？为何迁往北京？ 主要阵地 北大：思想自由、兼容并包 辜鸿铭 ？ 五、思想文化 ——新文化运动 1.原因 缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判， 被专制和愚昧束缚。 新文化运动概况 开 始 主要阵地 代表人物 李大钊（北大图书馆主任）、鲁迅（北大兼职讲师）、胡适（北大教授）、钱玄同（兼任北大教授）、刘半农（北大教授）、蔡元培（北大校长） 北京大学和《新青年》（1917年北京） 陈独秀创办《青年杂志》（1915年上海） 2.概况 国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。 ——陈独秀《敬告青年》 提倡“民主”“科学”， 批判“旧思想”，破除“专制”“愚昧” 批判“旧礼教” 文学革命，批判“旧文学” “德先生” “赛先生” 反对孔教、礼法、贞节、旧理论、旧政治 反对旧艺术、旧宗教 反对国粹和旧文学 概括表达：学习聚焦 3.内容 四、思想文化 ——新文化运动 批判旧文学 批判旧礼教 提倡民主科学 破除专制愚昧 批判旧思想 文学革命 胡适《文学改良刍议》：白话文 推动思想文化革新，解放思想 比辛亥革命时期更为广泛和深刻 4.意义 四、思想文化 ——新文化运动 与维新、辛亥追求的“民主”有何不同？ 变式： 结合史实，解释论证这一结论。 一、政治——封建军阀统治，独裁黑暗 二、外交 ——主动参加一战，收回部分主权 五、社会习俗 ——新气象、新习俗、新风尚（出现） 四、思想文化 ——新文化运动 三、经济与阶级 ——民族工业发展→民族资产阶级、工人阶级壮大 名称 起因 经过 结果 唐继尧、蔡锷、 李烈钧等 二次革命 （1913） 护国运动（1915） 袁世凯刺杀宋教仁 袁世凯签订“中日民四条约”，复辟帝制 失败 被迫取消帝制 护法运