第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第三课只有中国特色社会主义才能发展中国课后同步练习（三） 第 I 卷(选择题，共 48 分) 1、 单项选择题(本题共 16 个选择题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的) 1．要回顾改革开放以来党的历次三中全会，从中可以发现（   ） 会议中心议题 十一届把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来 十二届经济体制改革 十三届治理经济环境，整顿经济秩序 十四届建立社会主义市场经济体制 十五届建设社会主义新农村 十六届完善社会主义市场经济体制 十七届新形势下推进农村改革发展的若干重大问题 十八届全面深化改革若干重大问题 十九届深化党和国家机构改革 ①实践发展永无止境，解放思想永无止境 ②改革开放都是围绕经济体制改革展开的 ③改革开放是党的全部理论和实践的主题 ④中国共产党坚定不移高举改革开放旗帜 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．党的十九大报告指出，中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。中国特色社会主义理论体系包括（    ） A．马克思主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 B．毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 C．毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 D．邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 3．中国共产党诞生后，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合，团结带领人民经过长期奋斗，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。下列能体现这一伟大飞跃的历史事件是（   ） ①文化大革命的反乱拨正 ②社会主义基本制度的确立 ③社会主义建设的全面展开 ④中国特色社会主义的创立 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。中国特色社会主义理论都（    ） ①以马克思列宁主义作为理论基础②是中国革命和社会建设实践的产物 ③反映了中国特色社会主义的面貌④是中国共产党集体智慧的结晶 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想，贯彻“三个代表”重要思想的本质是 A．坚持与时俱进 B．坚持执政为民 C．坚持党的先进性 D．立党之本、执政之基 6．习近平总书记指出：“我们党领导人民不仅创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，而且成功走出了中国式现代化道路，创造了人类文明新形态。”中国式现代化道路站在历史正确的一边，站在人类进步的一边，根本原因在于（   ） ①不断适应社会生产力发展调整生产关系 ②不断适应经济基础发展完善上层建筑 ③社会主义的生产力比资本主义发展得更快 ④只有扎根于本国土壤的现代化道路才最可靠 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．随着第一个五年建设计划的实施和社会主义工业化的起步，以及党在过渡时期总路线的提出和宣传，1956年，完成了对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。社会主义改造的基本完成（    ） ①标志着我国成功进入了社会主义社会          ②从根本上改变了中国社会的发展方向 ③是中华民族最为广泛而深刻的社会变革        ④开启了改革开放和现代化建设新时期 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。其中，社会主义革命和建设时期的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴（   ） ①提供了充满活力的体制保证 ②提供了更为完善的制度保证 ③奠定了根本政治前提 ④奠定了制度基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．经历40多年春风化雨，砥砺前行，在改革开放的伟大实践中，中华民族的面貌得到极大改变。下列改革开放进程的排列顺序正确的是（   ） ①农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行 ②提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放 ③形成了更大范围、更宽领域、更深层次的对外开放格局 ④明确建立社会主义市场经济体制的目标 A．②—①—③—④ B．①—④—③—② C．①—④—②—③ D．③—②—④—① 10．某校以“中国特色社会主义新时代成就展”为主题，要求学生围绕该主题制作宣传展板。下列素材可以入选的有（    ） ①脱贫攻坚取得全面胜利，创造了人类减贫史上的奇迹 ②家庭联产承包责任制的