内容正文:
模块一 计算机及网络基础概述
二 计 算 机 软 件
1
目 录
CONTENTS
情景导入
壹
讲授新课
贰
综合实战
叁
巩固拓展
肆
课程目标:
1)知识目标:使学生了解计算机软件组成、操作系统软件和应用
软件,掌握计算机使用规范等;
2)能力目标:案;
3)情感目标:培养学生独立思考、举一反三、团结协作的学习习惯。
通过小组探究培养自学能力
课程重点、难点:
重点 : 了解计算机软件组成,掌握计算机使用规范。 首页焦点广告图的设计原则
难点 : 操作系统软件和应用软件
定商品卖点文案、促销文案等;
课程时间:
教学方法:
讲授法
任务驱动法
学、练、评教学模式
2 节
PART 01
情景导入
复习计算机的硬件,引入新课
PART 02
讲授新课
运用
态度
计算机软件是指为运行、维护、管理及应用计算机所
编制的所有程序及文档的总和,通常分为系统软件和应用软件两大类。
(一)计算机软件的组成
一、计算机软件
(二)Windows 操作系统
操作系统是最基本的系统软件,它直接运行在计算机硬件之上。在操作系统支持下,计算机才能运行其他软件。所以购买新计算机后,必须先安装操作系统。
(三)常见的应用软件
办公软件、压缩软件、下载软件、图像浏览软件、杀毒软件。
二、掌握计算机使用规范
1. 严格执行正常开机、关机。
2. 关机前要取出机内所有软磁盘和光盘。
3. 不要长时间开机,特别是散热困难的夏天,长时间离开要关机或使计算机处于休眠状态。
4. 不要频繁地开机、关机,关机后至少隔 15 秒才能开机。
5. 备份重要的文件,重要的文件数据不要存放在系统盘(C 盘)上,因为一旦系统崩溃,所有的文件很可能丢失。
6. 安装杀毒软件,定期查杀计算机的病毒,保障计算机安全。
7. 定期(每周至少一次)做好计算机资源的清洁打扫及维护工作。
8. 保持设备干燥、清洁,不得将计算机靠近水池、暖气等设备,不要在计算机前吃东西,喝水,以免将碎屑残物和水弄到键盘或鼠标里去。
四、查看计算机配置的方法及配置说明
右键单击“我的电脑”,选择“属性”,可以看到计算机配置的信息。如左图所示,可以看到如处理器、内存、系统类型等计算机配置信息。查看具体信息可以打开设备管理器,仍是计算机基本信息那个窗口,单击左边的“设备管理器”。
PART 03
综 合 实 战
PK 任务
PK 原则
PK内容
02
03
01
比速度、比准度
全班分5组PK,完成布置的PK内容。
打开自己的计算机配置的信息,指出计算机处理器、内存、显卡、系统类型。
互学互评
各组同学对学习作出评价,并选一代表将本组评价结果向全班作一汇报。
任务自评
总结在任务实践中的收获与不足,填写《任务体验与自评表》并发到我的教师机上。
PART 04
巩固拓展
学生小结
教师指出共同问题与个别问题及其解决方法
课后练习
1、计算机软件组成?
2、从网上查询计算机的应用。
谢谢观看
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