第二单元实验活动2 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课件---2023--2024学年九年级化学人教版（五四学制）全一册

实验活动2一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 教学目标 1.知识与技能 （1）初步学会用固体、液体来配制一定溶质质量分数的溶液。 （2）进一步练习并掌握托盘天平和量筒的使用。 2.过程与方法 （1）通过亲手操作，达到独立完成实验的能力培养。 （2）提高学生动手操作能力和科学探究能力。 食盐水的妙用 1. .在夏季或高温下劳动时，适当喝些淡盐开水，可补充因大量流汗而丧失的水分和盐分，预防中暑。 2.菠萝含有甙（dai）等物质，直接入口有涩味，并且吃多了会过敏。食前将菠萝用盐水浸一下，会变得酸甜可口，并且可避免过敏。 用托盘天平称量氯化钠时，有哪些注意事项？ 分析：（1）称量前把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡。（2）称量氯化钠固体前，应在托盘两边各放一张等质量的纸，然后把药品放在纸上称量。（3）称量时左盘放物体，右盘放砝码。 （4）砝码用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码，直到天平平衡。 （5）如果是定量称量药品质量时，应先固定砝码和游码的质量，然后再加固体试剂，当接近称量量时，用右手轻轻震动拿药匙的手腕，填足药品为止。 （6）称量完毕后，将砝码放回砝码盒，游码移回零处。 用量筒量取液体，读数时应注意什么？ 将量筒放置在水平桌面上，视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平。 准确配制一定溶质质量分数的溶液，在实际应用中有什么重要意义？ 例如在给农作物或树木喷农药时，农药的溶质质量分数太小，不能杀死害虫和 病菌，但农药的溶质质量分数太大，又会毒害农作物或树木。因此需要准确配 制一定量溶质质量分数的溶液。此外，无土栽培营养液；医疗生理盐水和葡萄 糖水；化学实验中药品都需要准确配制一定溶质质量分数的溶液。 本节课我们练习了配制一定溶质质量分数的溶液及怎样将浓溶液稀释成稀溶液，了解了配制溶液的步骤及所需仪器，进一步加深了对溶质质量分数的认识。 课堂练习： 1.配制一定溶质的质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是（ ） A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．③④①②⑤ D．④⑤①②③ 2.实验室中要用浓硫酸配制一定质量分数的稀硫酸，先后顺序的操作步骤是（ ） A.量取、溶解、计算 B.计算、溶解、量取 C.量取、计算、溶解 D.计算、量取、溶解 3. 用浓硫酸配制一定质量分数的稀硫酸，不需要用到的仪器是（ ） A.托盘天平 B.烧杯 C.量筒 D.玻璃棒 4. 要配制100 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是（ ） A.将10 g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B.量取90 mL水时，俯视读数 C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液 D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签 再见 $$