第七单元知识点练习 课外阅读-2023-2024学年语文四年级上册（统编版）

课外阅读 复习要点 1. 通读文章，了解主要内容，揣摩主题思想。 2. 认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。 3. 逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。 4. 检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 解题步骤 1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。 2.认真读题审题，明确考的是什么题型和原文的位置。 3.认真看分值答题，按分值答要点。 4.检查。看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 一．现代文阅读（共8小题） 1．课外阅读。 徐悲鸿励志学画 徐悲鸿是一位杰出的爱国画家。 他在欧洲留学期间，一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了材！” 徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人。 从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。 三年过去了，徐悲鸿的油画在巴黎展出，那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是‘有眼不识泰山’。” （1）本文的两个人物是　 　和　 　，短文写了　 　。 （2）徐悲鸿被激怒的原因是什么？　 　 A.外国学生没有礼貌。 B.外国学生说徐悲鸿的画不好。 C.外国学生瞧不起中国人。 D.外国学生认为徐悲鸿不值得达仰看重。 （3）“有眼不识泰山”的意思是　 　，外国学生所说的“泰山”是　 　。 （4）因为无知和偏见，外国学生一开始瞧不起徐悲鸿。因为无知和偏见，面对新冠肺炎疫情，也有一些外国人诬蔑中国，对这些人，你想说些什么？ 　 　 2．阅读短文，完成练习。 我不能忘掉祖国 宋庆龄15岁时就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。 有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集 资料，认真地思索，做了充分准备。 在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……” 这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 温顺）的声调说：“历史确实是不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界!因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争!” 教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话：多么有力量!” 宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望!” （1）用“\”删去文中括号里错误的字或词。 （2）根据描述，从短文中找出相对应的词语。 ①去掉不合适的，保留合适的。　 　 ②异口同声地称赞。　 　 （3）用“ ”画出文中的比喻句。 （4）本文有一句话既点了题，又点出了文章的中心思想，找出来，画“ ”。 3．课外阅读。 卧薪尝胆 两千多年前，在长江下游有两个小国，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。 会稽（jī）一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。 勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂（chōng）米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。 回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要尝尝它的苦味，提醒自己不要忘记兵败会稽的耻辱。 经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。 （1）短文写了