4.1 中国特色社会主义进入新时代 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 1949 1956 1978 民主主义 革命 社会主义 革命 社会主义 建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 2012十八大 新时代 1919 1840 4.1 中国特色社会主义进入新时代 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 ——习近平在党的十九大会上的报告 经济建设 取得巨大成就 全面深化改革 取得重大突破 民主法制建设 迈出重大步伐 思想文化建设 取得重大进展 人民生活 不断改善 生态文明建设 成效显著 强军兴军 开创新局面 港澳台工作 取得新进展 全方位外交布局 深入展开 全面从严治党 成效显著 新时代解锁新成就 目录 新时代的科学内涵 一、 新时代我国社会主要矛盾 二、 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 三、 第一部分 新时代的科学内涵 历史脉络 人民期待 国际地位 （1）是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代； （5）是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 奋斗目标 历史使命 （2）是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代； （3）是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代； （4）是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代； 新时代的科学内涵 感知中国特色社会主义进入新时代的意义 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ①对中华民族: 历史意义 站起来 富起来 强起来 2、中国特色社会主义进入新时代的意义 俄国十月革命 1917年 二战后社会主义在世界范围内获得大发展 20世纪80年代 苏联解体 中国特色社会主义伟大实践 建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃 实现从一国实践到多国实践的历史性飞跃 社会主义阵营遭受重创 科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ②对科学社会主义: 政治意义 “最终说服不相信社会主义的人要靠我们的发展。到下世纪中叶我们建成中等发达水平的社会主义国家时，就会大进一步地说服他们。” 1987年邓小平会见加蓬总统时指出： 高举中国特色社会主义伟大旗帜 11 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 ③世界意义 在新时代，人民的吃、穿基本不成问题了，但对生活有了更多美好的期待，提出了更高要求，对以下各方面的要求日益增长… 民主 法治 公平 正义 安全 环境 延迟符可删除 更高水平的医疗卫生服务 更舒适的居住条件 更优美的环境 更丰富的精神文化生活 更可靠的社会保障 更好的教育 更稳定的工作 更满意的收入 新时代，我期盼（ ）更（ ） 第二部分 新时代我国社会主要矛盾 探究活动 党的八大我国国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 十一届六中全会指出我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 党的十九大指出中国特色社会主义新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 1956年 1981年 2017年 1.新时代我国社会主要矛盾的内容 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 “不平衡”，主要指民生领域还有不少短板，城乡、区域发展和收入分配差距依然较大。 “不充分”， 主要指发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，供给水平不够高,生态环境保护任重道远；群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题。 人民不仅对物质、文化生活提出更高要求，而且对民主、法治、公平、正义、安全、环境，对共同富裕，对人的全面发展、社会全面进步都提出了明显的要求，并不断地增长。 存在不足 从社会生产力来看 有世界先进甚至世界领先的生产力 有大量传统的、相对落后甚至原始的生产力 不同地区、不同领域的生产力水平和布局很不均衡 存在不足 从城乡和区域发展来看 城乡之间发展 水平差距较大 东、中、西部地区 发展水