内容正文:
期末检测情境卷
落的fngY怕
在狂风中开启了奇幻的心ng
!而勤劳的zh
2023秋朝蜜期末检测情境卷(一)】
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财把家安在了giang bi
角
满分:100分得分:
四、春天是自然万物苏醒的季节,科科经过观塞后记录了春天里大自然的变化。让我
们跟随他的脚步,一起寻访大自然。〔选择正确的答案,填序号引(6分】
女自然是一衣看不宽的大满哥,是一车永运续不完的大书。本学刺通过留心观馨。
我们了解对了大自然中的许多奥秘,这水期末活墙,就让我针尝埋什装再出发,路上深
1,“端棉细雨
下了几日,花骨朵儿在杀雨的滋润下
开放,这遍望去,
参大角然的故论吧!
派生礼物的的景象”徐厌填入句中精线处的词语,最格当的是(
)(3分)
A.连续馆续
B,铺续连染
C,连续陆埃
D,陆续能续
【寻访大自然】
家
2.下面最透合填入句中辨线处的一项是(
)3分)
一、三年级(1)班准备开展“学访大自然的主酸活动,请你为自己所在的小组取个骗
亮的名字,再把活动标语抄写下来。(6分]
淫润的春风吹棉着柔软的御枝,柔枚的郴枝摇无着班最的先影,斑极的先影喊
1.我为活动小组取的名学是
(3分)
引着活流的儿童,
,美妙的歌声唤来了效乐的岛儿
2.下面是本次活动的标语,将活动标语烤正,整法地抄写下来。(3分)
A.儿童的活滋带来了取声的美
B法浅的儿童带来了美炒的歌声
生活中不缺少美,其是缺少发见美的眼睛
(儿童的活效管来了美妙的歌声
D.活波的几童带来了歌声的美妙
【亲近大自然】
五,下面是童童的两别日记,一起读一读,感受大白然的慰力与建味。(9分]
二,仔细观察大白然,我们会有许多败获。〔请你读一凄下而的句子,用“、”画出加点
3月25日芝期六睛
字的正确读音(6分】
1.清晨(cheng chen),大阳升起来了,我们朝(cho2h0o》东方厘去,灿栏的朝置
今天,一起去公园赏美章。公国里种了许多花,有迎春花,壮丹,梨树、兰
晓红了天空
2.”精艇低,雨速连”到了中平,我看列好几(下》只情城飞得特到低,几()手快
花,都全香一阵微风吹班,花香扑鼻,另人心矿神治!
碰到水面了,我想是快要下雨了。
3.而停了,妈牛出来了,它们的皆(bib哈)上背(bibi)着一感“大房子”,爬起来
3月28日星期二多云
十分烧漫
今天,我们小组套加了的作树叶贴岳比赛。大家分工合作,有的采集树
三、下面是佳佳现察大自然的心得。请根据拼音写字词,将语段补充完整。「11分】
叶,有的县草号,有的剪形状,有的轿图岛…景后,我们粗完点了一幅童请主
通过呢条,我发见大白然十分qfmi泊o
而来临之前,chng
通的作品并花得了一等奖。加长微对地说:“真是·
1.第一测日记中有三处错误,请你用修政符号在原文中改正。(3分)
qun jie dul
的mY
在井然有序地漱家:Pig61g
2.第二则日记结尾处,最返合引用的名言是()(3分)
A.仁者爱人,有礼者数人
B.人心齐,套山移
Ying
花桑的开合,引起了苹地颜色的变化:陌db0
两旁致
C灯不拔不亮,里不林不明
D.二人问心,其利断全
湖土争城读业二年量上等人共
别丝专风锈文三平组上腊人共
49
3.如阁是童童所在小组完点的树叶略西,这幅作品与哪个章话故事有关?
(3分)
小雨滴落在泥土上,一下就被说土或枚途去了,大地的险更溢润了
A《海的女儿》
B.《筑互上的公主》
小雨滴落在小朋友的脸上、身上,小朋友立即总觉凉丝丝的,修量极了
C《排指坫娘》
D.《卖火荣的小女被)
秋天的小雨孩啊,你就像一个小精灵,把快乐洒向人闻
六、品晶在课本中发规了大白然的足迹。请你根据所学知识填空,感受文字中记录的
1.运用多种方法理解训语。(4分》
大自然的美好。{15分)
我会法用多种方法理解难懂的词语。“局促不安”在史中的意恶是
1,全青色是给野的,看,田野像金色的
。径虹色是格
的,树
,我是用
的方法来理解的
子、椅子
要人们去荷呢到
2.读下面的句子,完成练习。(6分)
2.苏轼认为一年中装美好的景色在秋季,正如他在《赠划量文)一诗中写的“
这小雨商像珍床一样闪闪发光,飘蚁滴满地落下来,好像拾世幕拔上了一层薄
,覆是橙黄橘妹时““橙黄嫣辣“写出了
炒,而中的量物檬蝶妮呢,若隐若现的
达个学期我积累的端写秋天的鸿语有
(1)这句话把小雨滴比作
,写出了小而滴圆润、闪亮的特点
3.看到满山的虹就林,我们不由得撼起杜收写的
(2)词语“
“写出了而中景指的特点,充满许意
”:看列长江之水派浪向东流的壮观场面,我们不禁吟漏起李白的
3,下列对经文最后一句话理解不正瑞的一项是(
(3分)
“天门中斯能江开,
”:游三峡时,我门会想起
(诗
A.这句语描写了小而滴的形态美和凝色美
人)在(平发白帝城)中写的“两岸植声峰不住,
”:夏日里听