陕西省西安市周至县第六中学2023-2024学年高三上学期11月期中考试物理试题

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2023-11-24
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周至六中2023-2024学年度第一学期期中考试 高三物理试题(卷) 一、单选题(共5题:共30分) 1、(6分)下列运动过程中物体机城能守恒的是() A.织落的树叶 B.火车在进站的过程中 C.在光滑斜面上加速运动的小球 D.起重机吊起物体匀速上升的过程 2、(6分)如图所示,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移一时间(x-t) 图象.由图不可确定的是() A.在时刻ti,b车追上a车 B.在时刻t,a车的加速度小于b车的加速度 C.在t1到t:这段时间内,a和b两车的路程相等 D.在t到t2这段时间内,b车的速率先减少后增加 3、6分)一新能源电动汽车,总质量为2×10kg,在平直的公路上以10ms的速度匀速运动。 车头正前方30m处的斑马线上有行人,为礼让行人,驾驶员开始刹车,从发现行人到停下, 其v:图像如图所示。已知汽车诚速过程中动能减少量的60%转化回收为电池电能。则 () A.汽车减速过程的加速度大小为2ms2 1r() 1 B.汽车停止时车头距斑马线1.5m C.图示过程中汽车运动的平均速度大小为5ms D.此刹车过程中,汽车回收的电能为105J 0.7 4、(6分)无缝钢管的制作原理如图所示,竖直平面内,管状模型置于两个支承轮上,支承 轮转动时通过摩擦力带动管状模型转动,铁水注入管状模型后,由于离心作用,紧紧地覆 盖在模型的内壁上,冷却后就得到无缝钢管。已知管状模型内继半径R,则下列说法正确 的是() A.铁水是由于受到离心力的作用才覆盖在模型内壁上 B.模型各个方向上受到的铁水的作用力相同 C.若最上部的铁水恰好不离开模型内壁,此时仅重力提供向心力 第1页共4页 1/8 D.管状模型转动的角速度w最大为 5、(6分)重庆由于其良好的生态环境和有利的地理位置,是鸟类的好居处。如图所示,质 量为m的鸽子,沿着与水平方向成5角、斜向右上方的方向以大小为v的速度匀速飞行, 重力加速度大小为g,下列说法正确的是() A.鸽子处于失重状态 B.空气对鸽子的作用力大于mg C.空气对鸽子的作用力的功率为mg D.鸽子克服自身的重力的功率为mgvsin I5o 二、多选愿(共3题:共18分) 6、(6分)如图所示,用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点0处,并用第三根细 线连接A、B两小球,然后用某个力下作用在小球A上,使三根细线均处于拉直状态,且OB 细线恰好沿竖直方向,两小球均处于静止状态,则该力可能为图中的() A.FI B.F2 C.F3 D.F4 7、(6分)近几年,极限运动越来越受到年轻人的喜欢,其中“反向蹦极”是一项比蹦极更刺 激的运动。如图所示,弹性轻绳的上端固定在O点,拉长后将下端固定在体验者的身上, 并与固定在地面上的力传感器相连,传感器示数为1400N。打开扣环,从A点由静止释放, 像火箭一样被“竖直发射”,经B点上升到最高位置C点,在B点时速度最大,人与装备的 总质量为70kg(可视为质点)。不计空气阻力,重力加速度 g取10ms2,则下列说法正确的是() A.在C点,人处于超重状态 B.在B点,人所受合力为罗 C.打开扣环瞬间,人的加速度大小为10ms D.从A点到B点上升过程中,人的加速度不斯减小 8、(6分)探月卫星的发射过程可简化如下:首先进入绕地球运行的停泊轨道,在该轨道的P 处,通过变速,进入地月转移轨道,在到达月球附近的Q点时,对卫星再六变速,卫星枝 第2页共4页 2/8 月球引力俘获后成为环月卫星,最终在环绕月球的工作轨道上绕月飞行(视为圆周运动), 对月球进行探测,工作轨道周期为T,距月球表而的高度为,月球半径为R,引力常量为 G,忽略其他天体对探月卫星在工作轨道上环绕运动的形响,下列说法正确的是() 绿 片信执道 P随 1因0 培的道 工你核i近 A.月球的质量为rR Gr2 B.月球表面的重力加速度为加(+ RZTZ C,探月卫星需在P点加速才能从停泊轨道进入地月转移轨道 D.探月卫星需在Q点减速才能从地月转移轨道进入工作轨道 三、实验题(共2愿:共15分) 9、(6分)一细绳跨过悬挂的定滑轮,两端分别系有小球A和B,如图所 示。一实验小组用此装置剥量小球B运动的加速度。令两小球静止,细 绳拉紧,然后释放小球,测得小球B释放时的高度ho=0.590m,下降一 段距离后的高度b=0.100m:由h。下降至h所用的时间T-0.730s。由 B 此求得小球B加速度的大小为=m/s2(保留3位有效数字).从 实验室提供的数据得知,小球A、B的质量分别为100.0g和150.0g, 当地重力加速度大小为g=9.80ms2根据牛顿第二定律计算可得小球B加速度的大小为 a'= 一ms2(保留3位有效数字)。可以看出,a'与a有明显差异,除实验中的偶然误 差外,写出

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