第二单元圆柱和圆锥(单元测试)-六年级下册数学苏教版

2023-11-24
| 6页
| 70人阅读
| 3人下载

内容正文:

苏教版六下第二单元测试卷 圆柱和圆锥 一、选择题(10题每题2分共20分) 1.一个圆柱形容器底面积是240cm2,高20cm,原来水面高度是8cm,分别往该容器内完全浸没不同物体后,水面高度均上升至10cm(如图)。比较浸没物体的体积,下面说法正确的是(    )。    A.正方体大 B.圆锥大 C.一样大 2.下面各图形以虚线为轴旋转一周形成一个立体图形,图形(    )形成的体积与下图形成的体积相等。 A. B. C. 3.一根圆柱形的木料,底面积是3平方分米,把它截成4段,表面积增加了(  )平方分米. A.24 B.18 C.9 4.6个铁圆锥可以熔铸成( )个等底等高的圆柱体. A.2 B.3 C.4 5.一个圆柱体的底面半径扩大4倍,高缩小4倍,那么它的体积就(  ) A.扩大4倍 B.缩小4倍 C.扩大16倍 6.把一个底面周长是25.12厘米的圆柱,截成5个一样的小圆柱后,表面积共增加了(  )平方厘米. A.50.24 B.215.2 C.401.92 7.一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积相差3.14立方厘米,它们的体积的和是( ) A.4.71立方厘米 B.6.28立方厘米 C.7.85立方厘米 8.圆柱的底面半径扩大2倍,如果体积不变,则高应该(  ) A.扩大4倍 B.缩小4倍 C.扩大2倍 9.一个无盖的圆柱形水桶,半径是r,高是h,表面积是(  ) A.πr2+2πrh B.πr2+πrh C.πr+2πr2h 10.一个圆锥体的体积是314立方分米.底面直径是10分米.它的高应是(  ) A.4分米 B.12分米 C.24分米 二、图形计算(1题5分共5分) 11.求出下面圆柱的表面积。 三、填空题(11题每空1分共14分) 12.有一块长方形的铁板(如图),利用阴影部分刚好能做成一个圆柱形的带盖的水桶(接头处忽略不计),这个水桶的体积是( )立方分米。 13.把一个直径是10厘米,高是10厘米的圆柱体,沿着它的直径切成两部分,这两部分表面积的和比原来直圆柱的表面积增加了( )平方厘米. 14.以一个长方形的长所在的直线为轴旋转一周,可以得到一个( )体,长方形的长等于它的( ),长方形的宽等于它的( )。 15.圆锥的体积一定,底面积和高成( ) 16.一个圆锥的底面直径是4米,高3米,体积是( )立方米。 17.一个圆锥体的底面直径是6厘米,高是5厘米,体积是( )立方厘米,与它等底等高的圆柱体的体积是( )立方厘米. 18.做2节底面直径是2分米,长9分米的圆柱形通风管,至少需要铁皮( )。 19.一个圆柱与圆锥等底等高,如果圆柱的体积比圆锥多48立方厘米,那么圆柱的体积是( )立方厘米,圆锥的体积是( )立方厘米。 20.把一根8米长的圆柱形木材锯成4段,表面积增加了18平方分米,这根圆柱形木材原来的体积是( )立方分米. 21.一个圆柱形水池,从里面量,底面直径是8米,高是1.5米,现要在水池的底面和四周抹上水泥,抹水泥的面积是( )平方米. 22.把体积是960立方厘米的圆柱形木块,削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是 . 四、判断题(5题每题2分共10分) 23.圆柱的底面积越大,它的体积就越大.( ) 24.一个圆锥的体积是圆柱体积的,但它们不一定等底等高。( ) 25.圆锥的高只有一条。( ) 26.把一个圆柱体橡皮泥捏成一个长方体后,体积变小了。( ) 27.把一个圆柱平均截成两个小圆柱,那么其中一个圆柱表面积是原来大圆柱的表面积的。( ) 五、解答题(前4题10分最后一题11分,共51分) 28.在一只底面半径为20厘米的圆柱形小桶里,有一半径为10厘米的圆柱形钢材浸没在水中。当钢材从桶里取出后,桶里的水下降了3厘米。求这段钢材的长。 29.在一个底面半径5cm,高50cm的圆柱形容器中装入3200毫升水,再把一个底面积为31.4cm2的圆锥形铁块放入水中(铁块被水完全浸没),这时水面上升了4cm,这个圆锥形铁块高是多少厘米? 30.一个圆柱形蓄水池,直径10米,深2米.这个蓄水池的占地面积是多少?在池的一周及池底抹上水泥,抹水泥的面积是多少? 31.有一段圆柱形木料,高5分米,如果沿底面直径把它垂直锯开,这样表面积比原来增加了32平方分米,求这段木料的体积。 32.将下面的三角形分别绕两条直角边快速旋转一周,可以形成什么图形?它们的体积各是多少立方厘米? 试卷第1页,

资源预览图

第二单元圆柱和圆锥(单元测试)-六年级下册数学苏教版
1
第二单元圆柱和圆锥(单元测试)-六年级下册数学苏教版
2
第二单元圆柱和圆锥(单元测试)-六年级下册数学苏教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。